Question

阅读材料，回答问题（10分）

材料一：古代历史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习。但后来日本拜认了欧美为老师，日本走上了军国主义道路，日本就对他的第一位老师发动战争，逼老师签订不平等条约，收钱占地。20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。

材料二：据日本媒体报道，日本首相安倍晋三4月24日表示，参拜靖国神社是“理所应当的事”。面对中国和韩国的抗议，安倍态度强硬。日本政府26日就此前公布的将明确把尖阁诸岛（中国称钓鱼岛）及竹岛（韩国称独岛）称为“日本领土”的教科书审定结果，确定了将要求中韩两国冷静对应此事的方针。——摘自共同网

材料三：1月27日是一年一度的“大屠杀纪念日”,德国总理默克尔为此发表谈话,宣称德国对纳粹罪行“永久担责”。  ——摘自人民网

阅读材料回答下列问题：

（1）日本“拜认了欧美为老师”的那次改革指的是什么？这是改革社会生活方面的内容是什么？（3分）

（2）“20世纪30年代，他再一次向他的第一位老师发动战争。”是什么战争？面对这场侵略战争中国人民取胜的根本原因？（2分）

（3）历史上，一战后的美日在亚太地区矛盾激化，通过哪次会议帝国主义重新确立了对亚太地区的统治新秩序？针对中国签订的条约是什么？（2分）

（4）由材料二、材料三可以看出，战后德日两国对战争态度存在什么不同？给我们什么启示？（3分

Answer

（1）明治维新 生活方面：提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。

（2）20世纪三四十年代，日本侵华战争 国共两党建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。

（3）华盛顿会议 《九国公约》

（4）德国敢于反省，勇于承担战争的责任，值得肯定。

日本仍为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治历史狡辩，应受到谴责；歪曲历史，否定战争。

启示：坚持以史为鉴，面向未来的历史态度，正确的认识和对待历史；日本要想得到国际社会的信任，只有以史为鉴，诚恳、深刻地反省历史，勇于承担战争罪责；以史为鉴，避免战争。

【解析】

试题分析：第（1）问，本题主要考查学生明治维新的识记。特别注意材料中“拜认了欧美为老师”的那次改革这句话，日本两次改革都是向外国学习，其中向欧美学习的是明治维新。明治维新社会生活方面的内容是提倡文明开化，即向欧美学习，努力发展教育。

第（2）问，主要考查学生对日本侵华战争有关知识识记和认识。日本大化改新是向中国学习，所以中国是他的第一位老师。20世纪30年代，在甲午中日战争后，日本又发动日本侵华战争。抗日战争中国人民取胜的根本原因是国共两党建立抗日民族统一战线，实现了全民族抗战。

第（3）问，主要考查学生对华盛顿会议及《九国公约》的准确识记。一战后的美日在亚太地区矛盾激化，26国召开华盛顿会议，并在会议上签署了关于中国问题的《九国公约》。华盛顿会议重新确立了帝国主义对亚太地区的统治新秩序。

第（4）问，主要考查学生对“德国和日本对战争问题的态度”的认识。从材料三德国总理默克尔为此发表谈话,宣称德国对纳粹罪行“永久担责”，这句话可以看出：德国敢于反省，勇于承担战争的责任，值得肯定。从材料二日本首相安倍晋三4月24日表示，参拜靖国神社是“理所应当的事”。面对中国和韩国的抗议，安倍态度强硬，可以看出：日本仍为军国主义的对外侵略扩张和殖民统治历史狡辩，应受到谴责；歪曲历史，否定战争。战后德日两国对战争态度存在不同，给我们的启示是：坚持以史为鉴，面向未来的历史态度，正确的认识和对待历史；日本要想得到国际社会的信任，只有以史为鉴，诚恳、深刻地反省历史，勇于承担战争罪责；以史为鉴，避免战争。

考点：人教新课标九年级上册·无产阶级斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教新课标八年级上册·中华民族的抗日战争·血肉筑长城；人教新课标九年级下册·凡尔赛—华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系