我国是一个有着悠久历史的统一的多民族的文明古国。在中国历史上第一个统一的多民族的封建专制国家是
A．夏朝B．秦朝C．西汉D．隋朝
以下是我国封建社会不同发展时期的顺序排列，其中正确的一项是
A．战国——秦汉——三国两晋南北朝——隋唐——五代宋元——明清
B．战国——三国两晋南北朝——秦汉——隋唐——五代宋元——明清
C．三国两晋南北朝——战国——秦汉——隋唐——五代宋元——明清
D．秦汉——战国——三国两晋南北朝——隋唐——五代宋元——明清
（12分）2014年是第一次世界大战爆发100周年。研究战争，反思战争，对于我们反对霸权主义，维护世界和平，促进人类的的发展有着十分重要的意义。为此某校九年级一班以“20世纪的战争”为主题分组开展研究性学习活动，请你参与，并完成下列问题。
第一小组：运用比较的方法研究战争。下表是该组同学研究成果的一部分。
20世纪主要战争比较表
名称 | 抗日战争 | 一战 | 二战 |
时间 | 1937—1945年 | 1914—1918年 | 1939—1945年 |
全面爆发的标志 | 九一八事变 | 萨拉热窝事件 | 德军突袭波兰 |
战争过程中的重大战役 | 台儿庄战役 | 凡尔赛战役 | 斯大林格勒保卫战 |
性质 | 既是民族解放战争又是反法西斯战争 | 帝国主义战争 | 法西斯侵略战争 |
结果 | 中国胜利 | 同盟国战败 | 反法西斯同盟胜利 |
表中比较的内容有三项错误，请你找出并改正。(3分)
第二小组：运用图片资料研究战争。下列是他们收集的部分图片。
（2）结合所学知识指出以上图片表明英国对待法西斯德国的态度有什么变化？两种态度造成的影响有何不同？(4分)
第三小组：用史论结合的方法研究战争。
（3）世界反法西斯力量的有效配合和协调作战是二战取得胜利的重要原因，请举出二战中两例重大事件加以说明？(2分)
第四小组：以史为鉴，关注时政。他们收集到一幅反映日本对二战态度的漫画。漫画名为《我先把这字模糊了!》它讽刺了当前日本右翼势力参拜靖国神社及日本首相安倍晋三宣扬“侵略”性质尚未定论的行为。
（4）请你就漫画中的现象谈谈你的看法。(2分)
（5）战争给人类带来了巨大的灾难。请你设计一条以“呼唤和平”为主题的宣传语。（1分）
（12分）美国虽然只有二百多年的历史，却成为当今世界上具有全球影响力的国家。美国的崛起令人深思。阅读材料，完成问题。
材料一 在华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望，有人说是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。
材料二 在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变了世界。
材料三 右侧是1929～1945年美国失业率示意图。
材料四 二战以后，美国的工业产量占整个资本主义世界的一半以上，黄金储备更是达到四分之三。90年代以后，美国经济进入新经济时代。
（1）材料一中有人说是“华盛顿创立美国，林肯拯救了美国”这一观点，你同意吗？说出你的理由。（5分）
（2）依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？美国从此跨入了什么时代？（2分）
（3）通过分析材料三，判断并答出失业率从顶峰下降的时间及原因。（2分）
（4）根据材料四，概括指出二战后美国的世界经济地位，并指出美国新经济的主要特征是什么？（2分）
（5）综合上述材料，你对美国的发展历程有何感悟？（1分）
（10分）鸦片战争后，中国从天朝上国的迷梦中惊醒，开始了近代化的探索历程，谱写下民族复兴的交响史诗。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 近代前期探索简图
材料二 国家博物馆《复兴之路》展览“探求救亡图存的道路”板块中的几位人物图片
（1）与近代前期探索简图中“自强求富”“变法维新”“民主共和”“民主科学” 主张或口号相对应的重大历史事件分别是什么？（4分）
（2）为实现近代的“自强求富梦”，以李鸿章为代表的洋务派在经济、军事方面是如何追梦的？(2分)
（3）假如你是博物馆的讲解员，请你仿照示例向观众介绍余下的一位历史人物的“民族复兴梦”。（3分）
示例一：严复，中国近代的启蒙思想家。把西方进化论介绍到中国，推动了维新运动的发展。
（4）实现中华民族伟大复兴，是全体中华儿女的伟大梦想和共同愿望。作为新时期的中学生，为了中华民族的伟大复兴，你将怎样把自己的梦想与“民族复兴梦”相结合？（1分）
右边图示反映的第三次科技革命的特点是
A．科学技术转化为生产力的速度不断加快
B．科学技术成为生产力发展最活跃的因素
C．科技革命推动世界经济格局走向多极化
D．科学技术各个领域之间相互渗透与促进
