Question

阅读下列材料（20分）

材料一、“战时，要保持团结并不难，因为有一个打败共同敌人的目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟分裂。”

——斯大林语（1945年2月于雅尔塔）

材料二 如下图

请回答

（1）材料一中的“共同敌人”“同盟”分别指的什么？    （4分）

（2）材料二图片反映什么事件？ 主要是针对哪一个国家？（4分）

（3）战后的历史验证了斯大林的话。破裂之后美苏之间维持了一种什么样的状态？这种状态军事上的表现是什么？（6分）

（4）  这种状态到什么时候结束？结束之后的世界政治格局又朝着什么方向发展？我们如何推动世界政治格局朝这个方向发展？（6分）

Answer

（1）德国、意大利、日本；国际反法西斯联盟

（2）丘吉尔发表演说；德国

（3）“冷战”；建立北大西洋公约组织

（4）1991年底苏联解体；世界政治格局的多极化；在新的世界格局形成过程中，经济实力起决定作用。各国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，加强合作，不断增强实力，促进世界政治格局的多极化。

【解析】

试题分析：

第（1）问，本题主要考查学生对二战有关知识的识记。二战是由德国、意大利、日本三个法西斯国家发动的，它们是反法西斯国家的共同敌人。二战规模空前扩大之后，世界反法西斯国家开始走向联合，建立了国际反法西斯联盟。

第（2）问，主要考查学生对丘吉尔的认识。二战爆发后，1940年德国对英国实行“空中闪击战”。张伯伦下台，丘吉尔出任英国首相，他号召人民坚决同法西斯做战斗，他在议会发表演讲时说：“我没什么可以奉献，有的只是热血、辛劳、眼泪和汗水。”

第（3）问，主要考查学生对“冷战”的准确识记。依据所学知识可知，二战后，美苏战时同盟结束。1947年，“杜鲁门主义”的出台，标志着美苏之间“冷战”开始。冷战在军事上的表现是：1949年，以美国为首建立北大西洋公约组织。

第（4）问，主要考查学生对“冷战”结束及世界政治格局的多极化的认识。依据所学知识可知，1991年底苏联解体标志着冷战结束。美苏冷战结束后，美苏对立的两极格局终结，世界政治格局朝着多极化方向发展。在新的世界格局形成过程中，经济实力起决定作用。各国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展，加强合作，不断增强实力，促进世界政治格局的多极化。

考点：人教新课标九年级下册·第二次世界大战·世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界政治格局的多极化趋势；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙