20世纪30年代莫斯科居民通过信件与外国友人联系时，寄信人地址栏书写的国名应该是（ ）
A．沙皇俄国 B．苏维埃俄国
C．苏维埃社会主义共和国联盟 D．俄罗斯
俄国二月革命的直接结果是（ ）
A．推翻了沙皇的专制制度 B．建立起两个并存的政权
C．使俄国退出了一战 D．建立了第一个社会主义国家
当今危机是从美国次贷危机引起，从而扩散到全世界，美国由此引起了全球的关注，请根据提示，完成下列探究任务
【独立的美国】1775年4月，北美民兵与英军的交火，揭开了美国独立战争序幕。1776年7月4日，北美大陆会议发表《独立宣言》，宣告北美13个殖民地独立。美国人民经过数年艰苦奋战，终于取得胜利。
（1）美国独立战争开始的标志是什么？ (1分)英国承认美国独立是哪一年？（1分）
【统一的美国】北方人思想活跃，视野开阔，崇尚自由贸易，南方人憨厚稳重，固执成见，保留着农奴制的陋习，北方人看不惯南方人，南方人不服北方人，美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，就像一场赌博，都把堵住压在自己这一方。
（2）美国内战前南北双方争论的矛盾焦点是什么？(1分)美国内战的结果是什么？(1分)
【挫折的美国】材料三 下侧是1929～1945年美国失业率示意图。
（3）分析材料三，可看出1929-1933年美国失业率最高，根据所学知识回答为应对1929—1933年的这场危机美国采取了什么措施缓解的？(1分)德国和日本又是怎样解决这一危机的？(1分)
【霸道的美国】冷战后，美国为了称霸世界，成为“世界领袖”，重新制定了全球战略，
（4）第二次世界大战后，美国为对付以苏联为首的社会主义阵营实施了什么政策？(1分)由此形成了怎样的世界格局？(1分)
（5）从美国的诞生到发展到称霸世界的学习，你能归纳出美国能够成为世界强国的基本条件中对当今中国实现“中国梦”有何启示吗（2分）？简要谈谈你对今后中美关系的看法。（2分）
阅读下列材料： （10分）
材料一：每一（签字国）政府各自保证对与各政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或是经济的。 ——《联合国家宣言》
材料二：下列图片反映的是二战中的历史事件：
请回答：
⑴材料一中《联合国家宣言》的签订标志着什么？（2分）
⑵材料二中图一为二战期间参加雅尔塔会议的“三巨头”，请你说出他们的名字？（3分）
⑶材料二中图二是日本代表在美国战舰“密苏里号”上签署无条件投降书的情景，这也标志着什么？（1分）请说出这一事件的准确时间。（1分）
(4)二战以及一战都给人类带来了深重的灾难，造成了巨大的人员和财产损失，从中你能得到什么启示（1分）
（5）目前世界格局的较量也是一场“战争”，为了在这场“战争”中占据有利地位90年代西欧国家采取了什么重大举措？（1分）你觉得左右这场“战争”结局的最关键“武器”是什么？（1分）
材料一：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界……” ——引自广告词
材料二：技术成果的商品转化周期在19世纪为50年，第一次世界大战前为30年，第二次世界大战以后缩短为7年，70年代以后只需3至5年。 …… 科学技术的发展也带来一系列问题。如，水资源被污染，全世界约有15亿人得不到清洁的饮用水， 由此引发的疾病多达50余种。……2013年1月中旬，74个重点监测城市近半数严重污染。
材料三：“科学是一种强有力的工具。怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。” ——爱因斯坦
（1）材料一中的“吸引了世界”、“转动了世界”、“点燃了世界”分别指这三位历史人物取得了什么重大成就？（3分）
（2）材料二的报告中，前一组数据主要说明了什么？（1分）后一组数据又说明了什么（1分）
（3）请从所学历史知识中举一例证明爱因斯坦话语的正确性（1分），我们能从爱因斯坦的话中得到了什么启示？（2分）
以下是某同学制作的一张历史学习卡片，其中有三处错误，请你指出并改正
19世纪末20世纪初，欧洲列强掀起缔约结盟的狂潮，轴心国集团与协约国集团争夺霸权和殖民地的斗争引发了第一次世界大战。战后协约国召开巴黎和会，确定了帝国主义在美洲、西亚和非洲统治的新秩序。20世纪30年代，轴心国集团为转嫁国内危机，疯狂对外侵略扩张，全球战火再起。第二次世界大战后，西欧国家走上了联合的道路，1967年，成立了欧洲共同体，1993年发展为欧洲联盟，进一步加快了欧洲政治军事一体化的进程。
（1）错误_______________ 改正_______________
（2）错误_______________ 改正_______________
（3）错误_______________ 改正_______________
