德国、日本历史的比较学习。德日两国有过相似的历史发展进程，经历一度崛起后，力图挑战世界秩序，成为二战元凶，给世界带来灾难的同时，自己也历经了巨大的创伤衰败；20世纪70年代后两国却再度崛起，但崛起后的两国对历史的反思却差别甚大，因此目前两国与近邻的关系也出现了分化。阅读材料，回答相关问题（10分）
【日本——亚洲的例外】
从地理环境看，日本可以说是“上帝的弃儿”，陆地面积狭小，自然资源匮乏，地质灾害频发。但从人文经济的角度来看，早在十九世纪60年代末，它就学习西方，实施变革，“脱亚入欧”成为了亚洲的例外。后来成为第一个承办奥运会的亚洲国家（1964年），世界第二号资本主义经济强国，简直就是“上帝的宠儿”。
“20世纪七八十年代以来，日本谋求政治大国的欲望也开始膨胀，军费支出不断增加，引起亚洲邻国的关注和不安。”在历史教科书、慰安妇、参拜靖国神社、邻国领土争议等敏感问题上屡生事端，2012年9月以来钓鱼岛问题的持续发酵，影响到中日关系及东北亚乃至整个亚太地区安宁。
【德国——欧洲的德国】
“这是一个奇妙的国家。上个世纪，他曾经考问过世界，也曾经拷打过世界。当他用科学理论来考问世界时，便打开了原子时代的大门；当他用战争来拷打世界时，便有了两次空前的灾难。”
二战后的德国历史连续书写了成功。它吸取德国法西斯化的教训，完成了文明进化，发展为世界第四大经济体。它抓住机遇，实现了统一。
“德国是欧洲的德国”，1989年统一前夕，德国曾经向欧洲这样承诺，德国前总理施密特曾疾呼：德国绝不能因为经济强大，就理所当然地在欧洲索取领导地位。“这是人们已经熟悉的镜头。联邦德国的总理勃兰特向二战中被纳粹德国屠杀的犹太人谢罪。世界舆论评价说，跪下去的是勃兰特的双腿，站起来的是整个德意志民族的精神。”
结合所学知识，请回答：
（1）日本历史上两次学习外国，都取得了成功，并促进了社会变革，具体指哪两次？（2分）
（2）举出德国“拷打”和“考问”世界的事例各一个？（2分）
（3）德国和日本共同参与的国际组织是 。（1分）A.同盟国 B.轴心国 C.北约 D.欧盟
（4）二战后，德国和日本都再度崛起，共同原因有哪些？（3分）
（5）德国和日本对历史的态度有哪些值得反思？（2分）
以下是某校九年级同学对世界史下册第六单元“二战后亚非拉国家的独立和振兴”学习内容的的整理，其中有三处错误，请你帮助指出来，并加以改正。（6分）
二战后，亚非拉民族独立运动高涨，1947年，亚洲印度和巴基斯坦分治，结束了法国对这一地区长达二百多年的殖民统治；韩国、新加坡也走上了振兴发展之路。1956年，非洲埃及人民在尼赫鲁的领导下，取得了真正的独立，并收回了苏伊士运河的主权；1960年，非洲17个国家取得独立，这一年被称为“非洲独立年”；1990年，纳米比亚独立，标志着欧洲在非洲长达五百多年的殖民统治结束。1959年，拉丁美洲地区古巴人民在卡斯特罗的领导下，推翻亲美政府，并走上资本主义发展道路；1999年，巴拿马人民经过长期斗争，也最终收回巴拿马运河主权。
（1）错误： 改正：
（2）错误： 改正：
（3）错误： 改正：
二战后，现代音乐进一步发展，起源于美国的摇滚乐在20世纪60年代风靡全球。
赫鲁晓夫上台后，美苏开始了长达30多年的争霸，其实质是社会制度之间的竞争。
目前中东地区矛盾错综复杂，问题突出，其中宗教信仰问题是中东问题的关键。
列举当今世界具有影响力的国际组织名称
（1）1945年建立，当今国际事务中仍发挥最有权威性作用的国际性组织是 。
（2）1993年建立，目前一体化程度最高的区域性经济体是 。
（3）1995年成立，当今世界最有影响力的国际贸易组织是 。
