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(12分)用历史启迪思维,让历史照亮未来,中国人研究《大国法则》,探寻发展之道。

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【思想解放】

新的思想观念往往产生于社会发展之先并引导社会转型;一个拥有伟大思想的国家,才能拥有不断前行的力量。

(1)请写出推动欧洲资本主义发展的先进思想。(2分)

【制度创新】

国与国的竞争在很大程度上就是国家制度的竞争,政治制度上的改革或者创新对于国家的兴盛有着重要作用。

(2)19世纪,俄日为实现制度的创新而进行自上而下的改革,改变阻碍资本主义的因素分别是什么?(2分)

【民主法制】

  民主、自由、平等是整个世界在漫长的历史过程中共同形成的文明成果。

(3)第一部宣扬资本主义“自由、平等”的文献是什么?法国体现上述思想的文献是什么?(2分)

【领袖引航】

每当一位杰出领袖的政治生涯开始或结束时,人们的生活往往就起了变化,历史的进程也可能会随之发生变化。

(4)请写出下图两位“引路人”促进国家发展的史实。(4分)

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【历史启示】

世界大国的版图变化没有结束也不可能结束,但世界大国的价值是恒久永存的。

(5)纵观大国的发展历程,这对当今的中国有何启发?(2分)

 

(1)人文主义,启蒙思想(理性主义)(2分)。 (2)俄:农奴制(1分),日:幕府统治(1分)。 (3)美国:《独立宣言》(1分);法国:《人权宣言》(1分)。 (4)俄国:列宁领导俄国十月革命,实行新经济政策(2分);美国:罗斯福实行新政,使美国渡过经济危机(2分)。 (5)先进的思想引领;国家独立,祖国统一是强国的基础;不断完善社会主义制度,显示社会主义制度的优越性;改革创新、依法治国是国家走向富强的保证等。(有理即可,2分) 【解析】 试题分析: 第(1)问,主要考查学生对欧洲思想解放运动的准确识记,依据已学知识可知,推动欧洲资本主义发展的先进思想最早的是兴起于14世纪的意大利的文艺复兴运动中提倡的人文主义;再就是兴起于18世纪的法国的启蒙运动。 第(2)问,主要考查19世纪的俄国和日本的相关史实,依据已学知识可知,19世纪中期的俄国,由于受到农奴制的阻碍,资本主义发展十分缓慢;而同一时期的日本则是受到本国幕府统治的影响,面对这一现状,俄国和日本都进行了改革,并取得成效。 第(3)问,主要考查学生对重要的历史文献的准确理解与认识,依据已学知识可知,发表于1776年7月4日的《独立宣言》是世界上第一部宣扬资本主义“自由、平等”的文献;而发生于18世纪的法国大革命中,体现上述思想的文献是《人权宣言》。 第(4)问,主要考查学生对历史人物的准确认识,依据已学知识可知图一中的人物是列宁,列宁领导了俄国十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家,实行新经济政策,促进了国民经济的恢复和发展;图二中的人物是美国总统罗斯福,在经济大危机时,罗斯福实行新政,加强国家对经济的干预和指导,使美国渡过经济危机。 第(5)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。纵观俄国、日本、美国、苏联的国家发展历程,不难得出,进行建设离不开先进的思想引领;国家独立,祖国统一是强国的基础;不断完善社会主义制度,显示社会主义制度的优越性;改革创新、依法治国是国家走向富强的保证等。 考点:人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴·美国的诞生·《独立宣言》的发表和独立战争的胜利·法国的革命和拿破仑帝国·法国大革命·俄国、日本的历史转折·俄国废除农奴制·科学和思想的力量·思想启蒙的火种;人教新课标九年级下册·对社会主义道路的探索·列宁对社会主义以道路的探索·经济大危机·罗斯福新政  
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(2)1950年10月—1953年7月,中国人民解放军在抗美援朝战争中,取得五战五捷,沉重打击了美国侵略者。

(3)1816—1826年,玻利瓦尔率领南美军队,英勇抗击葡萄牙军队,解放了殖民地。

(4)1942年7月—1943年2月,苏联军队取得斯大林格勒战役的胜利,成为二战的转折点。

改正:

 

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根据所提示的信息,请按要求写出与之相关的组织名称。

(1)雅尔塔会议决定成立的国际组织               

(2)当今世界上规模最大的经济体               

(3)2001年中国顺应经济全球化加入的国际性贸易组织               

 

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(1)近代中国完全沦为半殖民地半封建社会的条约               

(2)成为近代欧洲各国资产阶级立法典范的文献               

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