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杰出人物对社会进步贡献巨大,请根据下列提示写出相应的历史人物。(4分) (1)举...

杰出人物对社会进步贡献巨大,请根据下列提示写出相应的历史人物。(4分)

(1)举世闻名的美国电学家和发明家,被誉为“发明大王”           

(2)他在1885年试制汽车成功,被称为“汽车之父”:                

(3)1973年,他首次育成籼型杂交水稻,一粒小小的种子改变了世界,他被誉为“杂交水稻之父”:        

(4)中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被誉为“两弹元勋”:        

 

(1)爱迪生 (2)卡尔·本茨 (3)袁隆平 (4)邓稼先 【解析】 试题分析:(1)本题考查第二次科技革命成果相关知识,准确记忆课本知识即可回答,举世闻名的美国电学家和发明家,被誉为“发明大王”的是爱迪生。 (2)本题考查第二次科技革命成就相关知识,准确记忆课本知识即可回答,德国人卡尔·本茨在1885年试制汽车成功,他被称为“汽车之父。 (3)本题考查现代中国科技相关知识,准确记忆课本知识即可回答,1973年,袁隆平首次育成籼型杂交水稻,一粒小小的种子改变了世界,他被誉为“杂交水稻之父”。 (4)本题考查现代中国科技相关知识,准确记忆课本知识即可回答,中国核武器研制与发展的主要组织者、领导者,被誉为“两弹元勋”的是邓稼先。 考点:人教版新课标九年级上·垄断资本主义时代的世界·人类迈进电气时代;人教版新课标八年级下·科技教育与文化·科学技术的成就(一)  
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考点分析:
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安徽历史悠久,人杰地灵,成就辉煌。

(1)公元383年,前秦皇帝苻坚率87万大军攻打东晋,东晋以少胜多,此战役是         。 

(2) 1898年,安徽巡抚         在安庆创办求是学堂,开了安徽近代教育之先河。

(3) 1984年安徽省第一家中外合资企业         在合肥成立。拉开了全省兴办中外合资、合作经营和外商独资企业的序幕。

 

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第三次科技革命与前两次相比显著不同,以下选项中不属于第三次科技革命特点的是

A.科学技术转化为直接生产力的速度加快B.推动了社会生产力的空前发展

C.科学和技术密切结合,相互促进       D.科学技术各领域之间相互渗透

 

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斯大林号召人民说:“红军、海军和苏联全体公民必须保卫每一寸苏维埃土地,战斗到最后一滴血,来保卫城镇和村庄。”下列战役中能够体现这一号召精神的是

①莫斯科战役 ②斯大林格勒战役 ③诺曼底登陆战役 ④攻克柏林的战役

A.①②④  B.③④  C.②③④  D.①②

 

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经济全球化给广大发展中国家带来了新一轮的危机,解决这个问题的关键是

A.消除国际不平等交换    B.建立公正合理的国际经济新秩序

C.免除发展中国家的外债  D.缩小各国间的贫富差距

 

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恩格斯说:“不要过分陶醉于我们对自然界的胜利,对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”下列各项能佐证这一观点的是  

①蒸汽机广泛应用 ②化工业兴起发展 ③太阳能开发利用 ④连续大范围雾霾天气的出现

A.①②③       B.②③④      C.①②④     D.①③④

 

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