人类早期文明中明显具有海洋文明特质的是
A．古巴比伦文明 B．古印度文明
C．古希腊文明 D．中华文明
被古希腊历史学家希罗多德称为“Egypt is the gift of the Nile”，这句话隐含的意思是 （ ）
A．尼罗河流域是古代埃及的势力范围 B．尼罗河孕育了古代埃及的文明
C．古代埃及人民把尼罗河治理的很好 D．尼罗河孕育了两河文明
伊拉克战争爆发以来，这一地区人民处于水深火热之中，许多文明遭到破坏。这一地区曾是哪一个文明古国所在地 （ ）
A．古埃及 B．古巴比伦王国
C．古印度 D．古希腊
分析下列材料，回答问题。（12分）
材料一 这是一次人类从来没有经历过的最伟大的.进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力.热情和性格方面，在多才多艺和知识渊博方面的巨人们的时代。
材料二 1640年革命和1789年革命，并不是英国和法国的革命，这是欧洲范围的革命，它们不仅是社会中某一阶级对旧制度的胜利，它们产生了欧洲社会的新政治制度……
材料三 资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多……
请回答：
（1）材料一中的“变革”指的是什么历史事件？影响如何？（3分）
（2）材料二中的“1640年革命和1789年革命”指的是什么历史事件？（2分）
（3）材料三指的是什么历史事件？有什么重大影响？（4分）
（4）联系所学知识说明三则材料之间的关系。（3分）
英.法.美三国在资产阶级革命过程中都产生过纲领性的法律文件。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力。
——《权利法案》
（1）英国议会想以此达到什么目的？据此英国确立了什么政治体制？（4分）
材料二 第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
第二条 任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由.财产.安全和反抗压迫。
（2）材料二中的内容出自法国大革命时期的哪一文件？制宪会议制定和颁布此文件的政治目的是什么？（4分）
材料三 我们认为下述真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们若干不可让与的权利，其中包括生存权.自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们中间建立政府……
——《独立宣言》
（3）指出材料二.三的相同主张。（4分）
达·芬奇（1452—1519）和哥伦布（1451—1506）是同时代的人，在时代精神的影响下，他们在各自不同的领域取得了巨大成就。阅读下列材料，回答问题。（12分）
材料一 达·芬奇在论述绘画的宗旨时强调:“一个画家应该描绘两件主要的东西:人和人的思想意图。”他在绘画中着眼于生活，努力创作真实而生动的艺术形象。一次，他作为助手和老师合作一幅画卷，老师由于跳不出宗教神学观念的束缚，所绘作的部分枯燥无味，毫无生气；而达·芬奇所绘的一个天使，神态自然，栩栩如生，两者成鲜明对比，老师看后自叹不如。
（1）材料表明达·芬奇的绘画体现了什么“时代精神”？请列举其能体现“时代精神”的一幅代表性作品。（4分）
材料二 “黄金是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”
——哥伦布
（2）这句话反映了当时哥伦布怎样的心态？请在下图中绘出哥伦布远航的大致方向。（4分）
材料三 以前的世界史，其实主要是地区史，新航路开辟以后，才产生了真正意义上的世界历史。
（3）结合此材料，谈谈哥伦布远航对美洲的影响。（4分）
