Question

经济政策的调整是世界现代历史中的重要内容。阅读下列材料，回答问题。（11分）

材料一：我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。

——列宁

（1）材料一中列宁为纠“错”而采取的措施是什么？（2分）

材料二：1935年，《全国劳工关系法》重申工人的权利，根据该法成立了劳工关系委员会，其中劳资代表各占一半；同年颁布了《社会保障法》：“第1节是每州在条件许可的范围内，对孤寡老人提供财政资金，……为资助各州实施失业补助法，特批准拨款。”1938年，颁布了《公平劳动标准法》，规定了最低工资和最长工时，禁止雇佣16岁以下的童工。

——摘自《世界史资料丛刊（1917—1939年的美国）》

（2）根据材料二判断这是历史上哪一次重要改革？（2分）从材料中归纳出此次改革涉及到的几个主要方面。（至少答出三点）（3分）

材料三：（苏联）五年计划（1928—1932年）引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。

——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（3）依据材料三，结合所学知识，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因。（2分）

（4）上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些有益的启示？（至少答出两点）（2分）

Answer

（1）新经济政策。（2分）

（2）罗斯福新政。（2分）维护工人权利；救助孤寡老人；实施失业补助；禁止使用童工。（答出任意三点即可得分）（3分）

（3）当时苏联的经济建设取得巨大成就，综合国力不断提升；（1分）西方爆发了严重的经济危机。（1分）

（4）要坚持和深化改革，进行制度创新；改革是强国之路，是经济发展的直接动力；调整政策要符合国情，从实际出发，实事求是；要关注和改善民生，建立健全社会保障体系；注意化解社会矛盾，努力建设和谐社会；各国之间经济发展的经验可以相互借鉴。（言之有理、答出任意两点即可得分）（2分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查阅读分析能力。材料一中，列宁说的“用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配”指的是苏俄政府在内战期间实行战时共产主义政策，列宁为纠“错”而采取措施是实施新经济政策，用粮食税代替余粮收集制，大力发展商品经济。

（2）本题主要考查阅读分析能力。材料二的内容有体现维护工人的权益，可以看出，它反映的是美国历史上的罗斯福新政。依据材料二可以归纳出这改革涉及到以下几个方面：维护工人权利；救助孤寡老人；实施失业补助；禁止使用童工。（答出任意三点即可得分）

（3）本题主要考查阅读分析能力。材料三反映了当时苏联的经济建设取得巨大成就，综合国力不断提升；而此时的西方却爆发了严重的经济危机。因此，西方才会对苏联的态度由最先的“怀疑”发展到后来“模仿”苏联的做法。

（4）本题主要考查苏俄列宁新经济政策和美国罗斯福新政给我们的启示。苏俄列宁新经济政策和美国罗斯福新政给我们的启示有：要坚持和深化改革，进行制度创新；改革是强国之路，是经济发展的直接动力；调整政策要符合国情，从实际出发，实事求是；要关注和改善民生，建立健全社会保障体系；注意化解社会矛盾，努力建设和谐社会；各国之间经济发展的经验可以相互借鉴。（言之有理、答出任意两点即可得分）

考点：人教新课标九年级下册•苏联社会主义道路的探索•对社会主义道路的探索；人教新课标九年级下册•凡尔赛——华盛顿体系下的世界•经济大危机