Question

（20分）自鸦片战争以来，为实现国家独立富强的中国梦，中华民族的仁人志士从理论和革命实践两个方面进行了积极探索。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一   张元济写诗赞誉道：“南洲讲学开新派万木森森一草堂。谁识书生能报国，晚清人物数康梁。”

——广东教育出版社《经典广东》

（1）依据材料一并结合所学知识，说出“康梁”分别是谁？他们领导的政治运动和提出的代表运动性质的经济主张各是什么？（4分）

材料二、“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、民主自由和民生幸福贡献了毕业精力。”

  ——引自中共中央总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话

（2）材料二中“先生”是指谁？(1分)材料中的这场“革命”指什么？(1分)

材料三……日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是书不胜书。现在这个万恶的敌人，已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。 

——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》

（3）材料三中，为什么视日本为“万恶的敌人”？（以其侵华暴行为例说明）。（2分)社论认为抗战取得最后胜利的原因是什么？（不得摘抄原文，1分)

（4）邓小平曾说：“他（毛泽东）多次从危机中把党和国家挽救过来。没有毛泽东，至少我们中国人民还要在黑暗中摸索更长时间。”请写出抗日战争胜利后，为了实现中国“光明的前途”，以毛泽东为首的共产党人在1945年进行了什么努力？（2分）

材料四：“工业化——这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益。全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。”

——1953年1月1日社论

（5）、新中国开始改变工业落后的面貌是从哪一活动开始的？它的主要任务是什么？（3）

（6）1978年中国实现了伟大的历史性转折， 这里的转折是指什么？（2分）

（7）为了实现“中华民族近代以来最伟大的梦想”，我国社会主义现代化建设不能再走封闭僵化的老路，也不能走改旗易帜的邪路，而应该走什么道路？（2分）

（8）结合以上材料，中华民族复兴之梦的探索历程给你怎样的启示？（2分）

Answer

（1）康有为和梁启超（顺序不能颠倒）。维新变法运动（戊戌变法，）经济措施是：鼓励私人兴办工矿企业。（4分）

（2）辛亥革命。孙中山。（2分）

（3）日本在侵华战争中制造系列惨案，犯下严重暴行。如，甲午战争中的旅顺大屠杀，日本全面侵华战争中的南京大屠杀等。（一例即可，2分）

胜利原因，中苏美英反法西斯联合力量打败了日本法西斯。（1分）

（4）毛泽东等人赴重庆谈判，与国民党达成和平建国的“双十协定”2分

（5）、“一五计划”2分、优先发展重工业（集中力量发展重工业）1分

（6）作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放的重大战略决策（或我国从此走上改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。（2分）

（7）中国特色社会主义道路。（2分）

（8）启示：中华民族的复兴之路艰难曲折，只有坚持中国共产党的领导，赢得民族独立才能实现民族振兴，要走符合中国国情的道路等（2分）（一点即可）

【解析】

试题分析：

第（1）问，主要考查学生对戊戌变法的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中有“晚清人物数康梁”，依据已学知识可知指的是坚持不变法维新的康有为、梁启超；维新变法的内容里关于经济方面的措施是：鼓励私人兴办工矿企业。

第（2）问，主要考查学生对辛亥革命的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，材料中的“九十年以前、革命、站在时代前列、历史伟人、伟大的爱国主义者、中国民主革命的伟大先驱、追求民族独立、民主自由、民生幸福、2001年、”这些关键词可以告诉我们，材料二中“先生”是指孙中山；材料中的这场“革命”指的是辛亥革命。

第（3）问，主要考查学生对抗日战争的准确理解与认识，依据已学知识可知，之所以视日本为万恶的敌人是因为日本军队在侵华战争期间，对中国人民制造了无数的惨案，犯下了滔天罪行；如：甲午战争中的旅顺惨案；日本侵华战争中的九一八事变、七七事变、南京大屠杀等等；依据社论里的：现在这个万恶的敌人，已被中苏美英的联合力量所打倒了。中华民族已从日本帝国主义的压迫下解放出来了。日本帝国主义对我中华民族独立生存的严重威胁已被消除，这几句可以知道，社论认为胜利的原因是，中苏美英四国反法西斯力量的联合作战。

第（4）问，主要考查学生对解放战争前夕，重庆谈判基础知识的准确认识，依据材料结合所学，可以知道1945年，为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，毛泽东冒着生命危险到达重庆，跟国民党谈判，最终双方签订了“双十协定”。

第（5）问，主要考查学生对我国第一个五年计划的基础知识的的准确识记，为了有计划地进行社会主义建设，我们国家在1953年编制了一五计划，其主要任务就是优先发展重工业；结果一五计划提前完成，一五计划的完成，标志着我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。

第（6）问，主要考查学生对十一届三中全会的相关知识准确识记，1978年底的十一届三中全会上停止使用以阶级斗争为纲的口号，做出把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策，从此，中国历史进入社会主义现代化建设的新时期。

第（7）问，主要考查学生对中国建设道路的理解与运用。改革开放后邓小平相继提出了建设有中国特色社会、社会主义初级阶段的基本路线等内容，后来又在南方发表讲话指导经济建设，最终形成了建设中国特色社会主义道路。

第（8）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳，中华民族从改良到革命，，付出了太多的艰辛与困苦，走过了一段非常曲折的道路，最后终于迎来了彻底的胜利，回首来路，很多教训、经验必须总结归纳，那就是中华民族的复兴之路艰难曲折；没有共产党就没有新中国；只有坚持中国共产党的领导，赢得民族独立才能实现民族振兴，要走符合中国国情的道路等。

考点：人教新课标八年级上册·戊戌变法·百日维新·辛亥革命·武昌起义·难忘九一八·血染卢沟桥·南京大屠杀·内战烽火·重庆谈判；人教新课标八年级下册·工业化的起步·第一个五年计划·建设有中国特色社会主义·改革开放的总设计师邓小平