Question

阅读材料回答问题：(8分)

九年级(1)班开展了以“美国的崛起”为主题的探究活动，陈明同学选取了以下素材：

材料一：在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说，是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。

材料二：

材料三：南北战争后的30年对美国来说，是勇于创新的时代，也是开始腾飞的时代。……美国率先进入了第二次工业革命。……到1894年，美国工业产值已跃居世界首位。

材料四：

请回答：

(1)华盛顿和林肯分别领导了美国历史上哪两次著名的战争？(2分)

(2)材料二反映2008年是美国大选年，结果奥巴马当选为美国第56届总统。总统竞选是政治民主的主要表现，请问是谁开创了美国民主政治的先河。(1分)

(3)美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞。请列举美国在这次科技革命中的两项重大发明。(2分)

(4)材料三反映2008年美国金融危机对世界的巨大影响。上个世纪也爆发了一场从美国金融领域开始进而席卷世界的空前经济危机。当时美国政府采取了什么对策？(1分)

(5)在活动总结会上，陈明同学准备作《美国崛起的启示》的发言，请你为他拟一个发言提纲。(2分)

Answer

(1)华盛顿领导了独立战争。(1分)林肯领导了南北战争或美国内战。(1分)

(2)华盛顿(1分)

(3)爱迪生发明电灯。(1分，答爱迪生发明电报、电车、电影等亦可)

莱特兄弟发明飞机。(1分，答福特发明四轮汽车，建造第一条汽车生产流水线亦可)

(4)罗斯福新政(或资产阶级政府干预经济)。(1分)

(5)发言提纲：一个国家的振兴和发展①要取得民族解放和独立；②必须维护国家统一，反对分裂；③必须抓住机遇，大力发展科技；④必须不断改革和创新。(2分，只要答到其中任何两点即可)

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对华盛顿和林肯的准确识记，解答本题的关键是准确理解材料，获取有效信息，。依据已学知识可知，华盛顿领导了美国独立战争，使美国走上了资本主义发展的道路；林肯领导了南北战争或美国内战，为美国资本主义的发展扫清了障碍。

第（2）问，主要考查美国民主政治的相关史实，依据已学知识可知，1787年美国制定了宪法，宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权，华盛顿当选为美国第一任总统。

第（3）问，主要考查学生对美国在第二次科技革命中的两项重大发明的准确理解与认识，依据已学知识可知，美国充分抓住了第二次科技革命的机遇，实现了经济的腾飞，在第二次科技革命中，美国科学家爱迪生发明电灯；莱特兄弟发明了飞机。

第（4）问，主要考查学生对罗斯福新政的准确认识，依据已学知识可知，面对1929年到1933年的这场经济大危机，美国总统罗斯福一上任就宣布实施新政，加强国家队经济的干预和指导，最终，罗斯福新政使美国度过了经济危机。

为第（5）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。本题通过美国的几任影响力大的总统来讲述美国的发展历史，从中的启示很多，发言提纲可以是：一个国家的振兴和发展①要取得民族解放和独立；②必须维护国家统一，反对分裂；③必须抓住机遇，大力发展科技；④必须不断改革和创新。

考点：人教新课标九年级上册·美国的诞生·《独立宣言》的发表和独立战争的胜利·美国南北战争·北方的胜利·人类迈入电气时代·发明大王爱迪生·汽车和飞机的问世·经济大危机·罗斯福新政