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(8分)思想解放和文化繁荣为国脉之所在,是国家强盛的重要标志之一。阅读下列材料,...

(8分)思想解放和文化繁荣为国脉之所在,是国家强盛的重要标志之一。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

材料一  春秋战国时期,垄断在贵族手中的文化教育逐步扩展,有些人创立学说并广招学生,大办私学,最终在思想、学术上形成了一个繁荣局面。

材料二  儒家思想是中国封建社会的正统思想,是封建统治的精神支柱。陈独秀提出“打倒孔家店”的口号,反对袁世凯的专制独裁统治,动摇了儒家思想的统治地位,使人们的思想得到空前的解放。

(1)材料一、二分别反映了我国历史上哪两次思想解放运动?请举出两例我国古代历史上典型的禁锢思想的重大史实。(2分)

材料三  在古代希腊、罗马文明之后,基督教会对西方世界近千年的思想统治,使人们的个人意识受到极大的压制。为此,不同国家、不同领域的杰出人士不顾教会势力的迫害和世俗道德误解,在欧洲掀起了两次影响巨大的思想解放潮流,带领人们迈进理性时代。

(2)结合所学知识回答,出现材料中这“两次影响巨大的思想解放潮流”的根本原因是什么?它们的共同影响是什么?(2分)

材料四  如右图

(3)由图中这篇文章而引发的大讨论,与中共十一届三中全会的召开有何相互联系?(2分)

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(4)通过对以上四则材料所反映的历史发展进程的分析说明,你有何感悟?(1分)

材料五  科学技术是推动社会进步的决定性因素,文化交流是促进国家发展的重要途径。科技、文化的发展与交流极大地推动了社会发展,深刻地影响着人类的生产和生活方式。

人类在充分享受科技文化成果的同时,还面临着许多共同的问题。对此你有何看法,请写下来。(1分)

 

(1)百家争鸣、新文化运动。(1分)焚书坑儒、“罢黜百家,独尊儒术”、八股取士、大兴文字狱。 (任写其中两例即可得1分) (2)根本原因:资本主义的产生和发展。(1分) 共同影响:冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想,有利于资本主义的发展,为资产阶级革命作了思想上的发动。(1分) (3)这场大讨论提出实践是检验真理的唯一标准,为十一届三中全会的召开提供了思想基础。(1分)而十一届三中全会确立了解放思想、实事求是的思想路线,则进一步明确了实践是检验真理的唯一标准。(1分) (4)思想解放对人类发展和社会进步有极大的促进作用;先进的思想可以改变社会;只有思想和制度共同发展,才能使国家兴旺等等。(1分,言之有理即可) (5)在科技发展中要注意自然生态、社会环境、资源能源等问题,要坚持科学发展观和可持续发展战略;在文化交流中要正确对待文化差异,坚持弘扬本民族优秀文化,对待外来文化要取其精华,去其糟粕等。(1分,言之有理即可) 【解析】 试题分析:(1)解答此题时,可以从春秋战国时期、繁荣局面、陈独秀“打倒孔家店”、 使人们的思想得到空前的解放,这些句子中得出答案。春秋战国时期,社会急剧变化,许多问题亟待解决,各学派纷纷著书立说,发表意见,并互相辩论,最终形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面,是一场具有思想解放性质的历史事件。中华民国建立后,窃取辛亥革命果实的袁世凯为实现独裁和专制,在思想文化领域掀起尊孔复古的逆流。进步的知识分子陈独秀等人高举“民主”和“科学”的大旗,掀起了新文化运动,在社会上掀起一股生气勃勃的思想解放潮流。 (2)首先从材料里的基督教会、对西方世界近千年的思想统治、教会势力的迫害、欧洲、思想解放、理性时代这些词语中不难得出这两次思想解放运动分别是文艺复兴、思想启蒙运动。然后结合所学,可以得出两次运动的根本原因都是资本主义的产生和发展。文艺复兴反对教会宣扬的陈腐学说,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础;思想启蒙运动猛烈抨击了封建专制制度和天主教会,促进了欧洲的社会进步,促进了思想解放。所以共同影响就是冲破了宗教神学的思想束缚,解放了人们的思想,有利于资本主义的发展,为资产阶级革命作了思想上的发动。 (3)由材料可以得出,此题考查的是十一届三中全会召开前后的有关基础知识。1978年思想理论界展开了一场关于真理标准问题的讨论,得出实践是检验真理的唯一标准,是一场深刻的思想解放运动,从而就为十一届三中全会的召开奠定了思想基础;而这次会议的召开,则进一步明确了实践是检验真理的唯一标准。 (4)上述四则材料都是讲思想解放,其中百家争鸣的展开,在一定程度上对懂了封建制度的形成;新文化运动则是在思想上促进了中国民主化的进程;文艺复兴反对教会宣扬的陈腐学说,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础;思想启蒙运动猛烈抨击了封建专制制度和天主教会,促进了欧洲的社会进步。 (5)这是一道考查学生发散性思维的题目。当今社会,科学技术的发展日新月异,突飞猛进,但是也带来了一系列的问题,比如在环境方面出现了自然生态遭破坏的问题;再有,资源利用方面,要考虑如何实现资源的再利用;要用发展的眼光看待发展等。在中外文化的碰撞中要考略如何继承和发扬祖国优良文化传统,学习外来文化的精髓等问题。 考点:人教新课标七年级上册·中华文化的勃兴·百家争鸣 ;人教新课标八年级上册·新文化运动·《新青年》的创办 ;人教新课标八年级下册·伟大的历史转折·十一届三中全会 ;人教新课标九年级上册·文艺复兴·科学和思想的力量·思想启蒙的火种  
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(12分)三国两晋南北朝时期,我国国家分裂,政权林立。阅读材料,回答问题。

材料一 三国鼎立示意图(右图)

(1)“屯田数载救黎民,官渡一战挫傲军。”

这句话反映的历史人物奠定了右图中哪个政权的基础?根据所学知识说出他完成局部统一的措施。

(2分)

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材料二 东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除枕役的权利,江南经济文化因此迅速发展。到梁代,江南许多地区已是“良畴美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象。

(2)根据材料二并结合所学知识,说明这一现象出现的原因。(2分)

材料三 北魏孝文帝曾说:“国家兴自北土,移居平城,此间用武之地,非可文治……河洛(今洛阳一带)王里,因兹大举,光宅中原。”(《魏书·任城王传》)

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