Question

阅读下列材料，回答问题。（8分）

【约定的和平】

材料一　但是，这并不是永久的胜利，克里孟梭说：“这是一个各自保持警惕的和平，是一个手扶剑柄签订的和平，是一个虽已签字但并未真正实现的和平……”威尔逊更是一针见血：“我们不久就会看到一场新的世界冲突，这场冲突的结果将不再是一场战争，而是整个世界的大灾难。”

——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《法国》

材料二　1938年，一个叫张伯伦的老人得意地挥舞着一纸协定，向他的人民宣布“我带来了我们时代的和平”。但事实上……协定加快了世界大战的步伐。

——中国民主法制出版社《大国崛起》系列丛书《德国》

（1）材料一所述“和平”是通过哪次国际会议上搭建起来的？（1分）结合所学知识，说说克里孟梭的评论有何依据。（1分）

（2）材料二所述“协定”是在哪次会议上签订的？（1分）为什么说“协定加快了世界大战的步伐”？（1分）

【打出的和平】

材料三　战争的胜利，顶住了美国侵略扩张的势头，维护了亚洲和世界的和平，使新中国的国际威望空前提高。包括美、苏在内的世界各国都感到必须重新估计中国在亚洲和国际事务中的地位和分量。中国的东北边疆得到巩固，国家的经济建设和社会改革获得了一个相对稳定的和平环境。

——中共党史出版社《中国共产党历史》第二卷（上）

（3）材料三所述“战争”指的是哪场战争？（1分）概述这场战争结束后的4、5年内，我国在经济建设的重大成就。（1分）

【持久的和平】

（4）“持久和平”是“世界梦”的重要内容，实现这一梦想离不开世界各国人民的共同努力。试运用所学知识论述：中华民族伟大复兴有利于世界和平的实现。（2分）

Answer

（1）巴黎和会。（1分）会议建立起的凡尔赛体系掩藏着复杂的矛盾。（意思相近即可，1分）

（2）慕尼黑会议。（1分）“协定”把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国，实际上纵容了侵略，加速了第二次世界大战的爆发。（1分）

（3）抗美援朝战争。（１分）“一五”计划提前超额完成；（1分）

（4）所运用的历史知识或史实能说明论点，１分；理由充分，表述清晰，1分。

例如：20世纪50年代，中国倡导的和平共处五项原则已成为处理国与国之间关系的基本准则，（1分）中国是维护世界和平的坚定力量，中国强大了意味着爱好和维护世界和平的力量强大了。（1分）

又如：世界格局正朝着多极化方向发展，世界格局多极化有利于构建世界长久和平；（1分）中华民族实现伟大复兴有利于推动世界格局朝多极化方向发展。（1分）

【解析】

试题分析：（1）本题通过威尔逊和克里蒙梭，我们可发现他们参加的是一战后召开的巴黎和会，所以“和平”是通过巴黎和会搭建起来的；威尔逊所说我们不久将看到一场新的世界冲突，因为巴黎和会瓜分了德国的殖民地、规定了大量的战争赔款，加深了战胜国与战败国之间的矛盾。

（2）通过关键词“1938年”、“张伯伦”等，我们可判断这次会议是慕尼黑会议；在慕尼黑会议上签订的“慕尼黑协定”规定把捷克斯洛伐克的苏台德区割让给德国，实际上纵容了法西斯的侵略野心，削弱了反法西斯的力量，加速了第二次世界大战的爆发。

（3）通过材料中的关键语句“顶住了美国侵略扩张的势头，维护了亚洲和世界的和平”等，我们可判断出这场战争是抗美援朝战争，这场战争的胜利，提高了中国的国际地位；抗美援朝战争结束是在1953年，其后4、5年，是1956、1957年，我国主要进行第一个五年计划，所以主要成就有武汉长江大桥、川藏、青藏等公路，一五计划超额完成等。

（4）本题是一个开放性的问题，中华民族的伟大复兴，中国的强大，加速了世界向着多极化方向发展，使世界大国的力量彼此势均力敌，避免了新的世界大战的爆发；同时中国是一个爱好和平的国家，和平共处五项原则已成为处理国与国之间关系的基本准则。

考点：人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿体系；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发；人教新课标八年级下册·中华人民共和国的成立和巩固·最可爱的人