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他历时15年,行程5万里,西行印度求取佛经,带回佛经52筪、657部;回国后又潜...

他历时15年,行程5万里,西行印度求取佛经,带回佛经52筪、657部;回国后又潜心译经19年,翻译经书75部、1335卷。梁启超先生称其为“千古一人”;鲁迅先生曾高度赞扬其“舍身求法”的精神,尊其是“中国的脊梁”。他是

A.张骞    B.甘英   C.鉴真    D.玄奘

 

D 【解析】 试题分析:题干里的“西行印度求取佛经”这句话给我们提供的信息是,本题主要考查学生对唐朝时玄奘西游的准确识记。依据已学知识可知,唐朝贞观年间,玄奘从长安出发,历经艰险,前往天竺,后来携带大量佛经回到长安,专心翻译佛经,故选D。 考点:人教新课标七年级下册·对外友好往来·玄奘西游  
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考点分析:
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“朝为田舍郞,暮登天子堂”是古代中国许多知识分子的追求,他们通过读书考试平步青云,入朝做官。这一现象最早可能出现在

A.春秋时期   B.战国时期   C.秦汉时期   D.隋唐时期

 

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小明观察了《春秋争霸形势图》和《战国形势图》,发现有一个诸侯国曾经是春秋时期的霸主,而在战国形势图上却找不到,该诸侯国应该是

A.晋   B.齐 C.楚    D.秦

 

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“赫赫始祖,吾华肇造,胄衍祀绵,岳峨河浩。聪明睿知,光被遐荒,建此伟业,雄立东方。……”这是毛泽东和朱德在1937年抗战前夕共同谱写的一篇祭文。其祭奠的人物是

A.黄帝    B.炎帝    C.秦始皇   D.孔子

 

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史载“封建亲戚,以藩屏周”而“兼制天下,立七十一国”。这里的“封建”指的是

A.分封诸侯  B.实行变法C.设立郡县  D.设置行省

 

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阅读下列材料:

材料一: 第二次世界大战结束后,世界并没有走上平坦的和平之路,美苏之间的“冷战”局面形成,并主宰此后近半个世纪的世界格局。20世纪90年代以来,世界格局发生了根本的变化,并在曲折中不断发展,国际形势趋于缓和,但是威胁世界和平的因素依然存在……

材料二:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。

材料三:  跳出国界,走向世界,哪里有市场,哪里生产成本低,就在哪里生产经营,这种现象已经越来越普遍……当今世界各国、各地区在生产、流通和消费等领域相互联系、相互渗透,整个世界已经变成一个小小的“地球村”。

阅读材料,回答问题。

(1)材料一中提到的“近半个世纪的世界格局”指什么格局?这一格局结束的标志性事件是什么?

(2)20世纪90年代以来,世界政治格局的发展趋势是什么?你认为威胁当今世界和平的最主要因素是什么?

(3)材料二中的“远航探索”指的是什么历史事件? “远航探索”对世界有哪些影响?

(4)材料三反映了当今世界经济发展的什么趋势?请从你身边衣食住行等方面举一例加以说明。

 

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