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(20分)日本是中国的重要邻邦,如何理解和看待日本在近现代史中的发展和崛起,并从...

(20分)日本是中国的重要邻邦,如何理解和看待日本在近现代史中的发展和崛起,并从中找到可供借鉴的经验教训,是一项重要的研究课题和现实任务。阅读材料,回答问题。

材料一:(日本明治维新时)改革的动力是西化……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范;法国模式用来改革法制,改革军事;海军当然还是学习英国;大学则归功于美国…

——《资本的年代》

(1)依据材料一,概括归纳日本改革的内容。(答出两点即可).(6分)

(2)此次改革后的日本对中国社会造成了怎样的危害?(4分)

材料二:“战败后的日本,国民经济濒于崩溃的边缘。但日本政府充分利用国内外各种有利条件……到1955年,日本工业就已恢复到二战前的最高水平。此后近20年间,日本经济进入……‘高速增长’的时期,20世纪80年代后期一跃成为世界第二经济大国,创造了二战后东亚的经济奇迹。”

(3)依据材料二并结合所学知识,说说二战后日本政府是怎样创造经济奇迹的?(答出三点即可)(6分)

(4)通过日本历史上的两次崛起,谈谈你的认识(4分)

 

(1)内容:引进西方先进技术,发展近代工业;提倡文明开化;发展教育;实行征兵制,建立军队。(答出两点即可)(6分) (2)危害:日本对中国发动甲午战争,签订《马关条约》,中国半殖民地化程度大大加深。(4分) (3)经济发展的原因:(1)实行非军事化政策(2)美国的援助 (3)政府采取适当的经济政策(4)大力发展科技教育,实行“科技立国政策”。(答出任意三点即可)(6分) (4)认识:改革是发展的动力;重视发展科技教育等等。(言之有理,即可得分)(4分) 【解析】 试题分析:第(1)题需要将材料的内容进行逐一归纳。从“西化”上可以看出日本的改革是在学习西方。从“英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范”可以看出日本在学习西方的工业化生产;“法国模式用来改革法制,改革军事,海军当然还是学习英国”,可以说明学习西方的政治制度和军事;“大学则归功于美国”,可以看出日本学习西方的教育。 第(2)题可以结合材料一的内容看出这是日本明治维新的情况,明治维新使日本走了资本主义的发展道路,日本逐渐摆脱了半殖民地的状况,但是日本发展起来后开始对亚洲国家进行了侵略扩张。1895年日本对中国发动了甲午中日战争,强迫中国签订了《马关条约》,使中国的半殖民地化程度大大加深了。 第(3)题考查了是第二次世界大战后,日本经济的发展状况及发展的原因。二战后日本在五十至七十年代经济高速发展,1973年国民生产总值跃居世界第二。日本经济发展的原因可以从美国的扶植、日本国内政府制定的经济政策、对教育和科技的重视、以及对国家政治制度的调整等方面来进行考虑,可以看出一个国家经济发展的原因是多方面的。 第(4)题需要归纳两则材料的有关内容。材料一展示的是日本明治维新的内容,明治维新是日本近代史上重要的改革事件;材料二展示的是二战后日本的发展情况,日本经济在二战后发展迅速的主要原因得益于日本政府政策的不断调整和对经济的重视。因此从两则材料中我们可以看出一个国家经济要发展,就需要不断的调整不适应生产力发展的生产关系,而且还要符合本国的国情。 考点:人教新课标版九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·日本明治维新;人教新课标版九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展。  
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材料一:一九二0年七月,新民学会旅法会员在法国蒙达尔尼举行会议,提出以“改造中国与世界”为学会方针,但是对用什么方法达到“改造中国与世界”的目的……毛泽东赞成“改造”的主张……同时赞成用俄国式的革命道路来进行改造。

(1)依据材料一并结合所学知识,中共“用俄国式的革命道路来进行改造”主要发动了哪些武装起义?结果如何?(6分)

材料二:毛泽东说:“有了共产党以后,就进行了革命战争……由于国民党搞白色恐怖,把工会、农会都打掉了,把五万共产党员杀了一大批,抓了一大批,我们才拿起枪来,上山打游击。”

(2)依据材料二并结合所学知识,这里所讲的“拿起枪,上山打游击竹是一条怎样的革命道路?、(4分)

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(3)依据材料三并结合所学知识,指出“适合中国情况,走出一条中国式的现代化道路”是什么道路?(4分)从中国革命和建设的实践中,你得到了哪些启示?(4分)

 

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