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右图是华君武先生在抗日战争后作的一副时政漫画,名为《磨好刀再杀》。这幅画的寓意是...

右图是华君武先生在抗日战争后作的一副时政漫画,名为《磨好刀再杀》。这幅画的寓意(   )

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A.谴责国民右派发动了四一二政变

B.揭露了法西斯集团吞并中国的企图

C.赞扬中共和平解决西安事变的智慧

D. 揭穿国民党假和谈真内战的阴谋

 

D 【解析】 试题分析: 本题主要考查学生对抗战胜利后中国国内形势的认识问题。四个选项当中A、B、C三个选项很容易容易被排除,因为“四一二”政变、法西斯集团想吞并中国、西安事变和平解决这三件事均发生于全面抗战爆发之前,只有D选项国民党假和谈真内战发生于抗日战争胜利之后,故答案选D。 考点:人教新课标八年级上册·人民解放战争的胜利·内战烽火  
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考点分析:
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“先定三湘,恢复武汉,进而与我友军会师,以期统一中国,复兴民族。”依据该战略展开的军事行动是(   )

A.红军长征B.北伐战争

C.抗日战争D.解放战争

 

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“自古书契多编以竹简,其用缣帛(即按书写需要裁好的丝织品)者谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。乃造意(发明、创造)用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”文中的记载是下列哪一人物的发明(   )

A.毕升    B.蔡伦

C.李时珍D.宋应星

 

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近来有学者提议将孔子的诞辰日(阳历9月28日)确定为“中国教师节”。以“彰显尊师重道、传承文化、提升道德的大国风范和气魄”。至今世界上已有29个国家把这一天定为“教师节”。出现这种现象主要是因为孔子主张(   )

A“有教无类”,因材施教   B主张严酷的法律来约束百姓

C“温故知        D“兼爱”和“非攻”

 

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(18分)制度和机制创新是社会发展的重要推动力。阅读材料,回答问题。

材料一  19世纪中期的俄国和美国

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(1)根据材料一的两幅图片,说出:19 世纪60年代初期,俄、美两国在经济发展中存在怎样的阻碍?(2分)它们分别是怎样解决的?(2分)

材料二   20世纪20年代,苏俄有人吼道:“列宁要把我们带到哪里去?”列宁做出了很好的回答:“退一步,进两步。退是为了进,为了进必须退,不退就不能进。”

(2) 结合所学知识回答,材料二中的“退一步”反映了苏俄经济政策发生了怎样的变化?(2分)“退一步”的结果如何?(2分)

材料三  苏联的一枝独秀和它所采取的“计划”方式,引起了西方世界的极大兴趣。20世纪30年代,西方人士纷纷前往苏联取经。美国的一名记者从苏联回国后告诉国人:“我看到了未来,它行得通。”一时之间,“计划”成为最时髦的名词。

——《大国崛起》解说词

(3)依据材料二并结合所学回答,苏联的“计划”方式指的是什么经济发展模式(2分)?苏联的“计划”方式在美国“行得通”的具体事例是什么(2分)?结合所学简要评价这一事例。(6分)

 

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(16分)120年前的甲午中日战争对中日两国都产生了深远影响。

材料一  甲午以后,日本除了把台湾夺到手外,拿到中国2.3亿多万两的赔款。这等于日本4年的财政收入,等于中国3年的财政收入。……85%的赔款都用于扩军和相关的项目,走上军国主义道路。……这就导致日后侵略别国反过来被迫无条件投降的灾难性后果,同样输得很惨。

——袁伟时谈甲午战争

(1)结合所学回答,日本“把台湾夺到手”,“ 拿到中国2.3亿多万两的赔款”是怎样实现的?(4分)日本在哪一次战争 “输得很惨”?(2分)举例说明在这次战争中日本“侵略别国”的历史事件。(2分)

材料二 甲午战败和洋务运动的结束不能不说是中国近代化的一次挫折。洋务成果虽不能说完全付之东流,但近代化赖以发展的基础则变得更为薄弱了。在这种形势下,年轻的资产阶级维新派登上了历史舞台。

——《甲午战争与中国近代化的巨大挫折》

依据材料二并结合所学回答,甲午中日战争对中国产生了什么影响?(4分)举一例说明,甲午中日战争中“付之东流”的“洋务成果”是什么(2分)?“资产阶级维新派登上了历史舞台”的主要事件是什么?(2分)

 

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