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以下对科举制产生、发展、废止的脉络归纳正确的一项是 A.创立于秦朝,完善于隋唐,...

以下对科举制产生、发展、废止的脉络归纳正确的一项是

A.创立于秦朝,完善于隋唐,僵化于明清,废除于戊戌变法期间

B.创立于汉代,完善于隋唐,僵化于明清,废除于1905年

C.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于明清,废除于1905年

D.创立于隋朝,完善于唐朝,僵化于宋元,废除于新中国成立后

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查科举制的发展过程。隋文帝时就开始有考试的办法选拔官员。隋炀帝设立进士科,标志着科举制的正式建立。到了唐朝,科举制逐渐完善,唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。但到了明朝,为了选拔能听命于皇帝的官吏,明政府采取八股取士的制度,选拔出的人不讲求实际学问,大都成为皇帝的忠实奴仆。到了清末,日趋没落,弊端也越来越多,舞弊越演越烈,科举制终于消亡。1905年,清政府被迫取消持续1300多年的科举制。故选C。 考点:人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·科举制的创立;统一多民族国家的巩固和社会危机·明朝君权的加强;人教新课标八年级上册·科学技术与思想文化·科学技术与思想文化(二)  
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