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生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新、科技进步和改革调整,都极大地解...

生产力发展水平是衡量社会进步的根本标准。制度更新、科技进步和改革调整,都极大地解放了生产力,促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:

【纵览世界巨变】

材料一  1688年的“光荣革命”,为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证。                                 ——《大国崛起·英国》

材料二  资产阶级在它不到一百年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切时代所创造的生产力还要多。                     ——马克思

(1)根据材料一、二归纳近代英国崛起的重要因素有哪些?

(2)19世纪60年代,下列国家发生的改革,都废除了阻碍其经济发展的旧制度,产生了深远的历史影响,按要求完成下表。(2分)

国家

改革名称

废除旧制度

领导人

共同影响

俄国

1861年改革

A

亚历山大二世

B

日本

明治维新

藩制

封建身份制度

封建土地制度

明治天皇

【横观各国调整】

20世纪以来,苏俄、美国等通过改革调整,都促进了经济的恢复和发展。

材料三  “我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”    ——列宁

材料四  1933年底,著名经济学家凯恩斯在给美国总统罗斯福的信中写道:“如果您成功的话,新的和更大胆的方法在各处试行,而我们将以您就职的那一天作为新纪元的第一页。”                               ——《大国崛起·美国》

(3)材料三中列宁为纠“错”而采取的措施是什么?此次改革调整有何特点?

(4)材料四中“新的和更大胆的方法”指的是什么?此次改革调整有何特点?

【探究发展真谛】

(5)上述材料给我国社会主义经济建设带来哪些启示?(1分)

 

(1)英国确立了君主立宪制 完成了工业革命 (4分) (2)A农奴制 B、都使本国走上了资本主义道路 (4分) (3)新经济政策 把社会主义与商品、市场和资本主义联系起来(4分) (4)罗斯福新政 资产阶级政府大规模干预经济生活 (4分) (5)结合本国国情进行改革,实事求是,遵循客观经济规律等 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是近代英国崛起的重要因素,通过对材料一中的关键词:1688年的“光荣革命”,指得是英国资产阶级革命,为英国的经济起飞和工业革命提供了一个有力的制度保证指的是英国资产阶级革命后建立的君主立宪制;通过材料二中的关键词:创造了生产力,指的是最早从英国开始的工业革命,因此近代英国崛起的重要因素:英国确立了君主立宪制和完成了工业革命。 (2)本题考查的是俄国1861年改革和日本明治维新的知识,俄国通过1861年改革废除了农奴制,使俄国走上了资本主义发展的道路,促进了资本主义的发展;而日本也通过明治维新,推翻了幕府统治,走上了资本主义发展的道路,所以共同影响是:都使本国走上了资本主义道路。 (3)本题考查的是新经济政策的知识,列宁为纠正战时共产主义政策的错误,而采取的措施是1921年,实行新经济政策,其主要内容是允许多种经济并存、大力发展商品经济,这次改革调整的特点是:把社会主义与商品、市场和资本主义联系起来。 (4)本题考查的是罗斯福新政的知识,通过材料中的关键词:“1933年,罗斯福”,我们可判断出材料四中“新的和更大胆的方法”指的是为了摆脱经济大危机,美国实行罗斯福新政,加强国家对经济的干预和指导;因此这次改革的特点是:资产阶级政府大规模干预经济生活。 (5)本题是一个综合性的问题,通过俄国、日本改革,英国的崛起以及美国罗斯福新政的概括,这对我国社会主义经济建设的启示是:进行经济建设要结合本国国情进行改革,实事求是,遵循客观经济规律等,要坚持一切从实际出发的原则等。 考点:人教新课标九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命;人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来;人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折;人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·对社会主义道路的探索;人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·经济大危机  
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考点分析:
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