Question

我国两千多年的封建社会是典型的中央集权制国家，历代统治者都非常重视中央权力的巩固。阅读下列材料，回答问题

材料一    秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。

——李白

(1)诗中的秦王指的谁？作者赞美他的什么功绩？他为管理国家创立的制度是什么？

材料二  凡是不属于孔子的儒家学说范围之内的学说，都要加以禁止，使它们不能发展。不正确的邪说灭绝之后，纲纪才能统一，法令制度才能明确，民众才知道应该遵守什么。

——董仲舒（北师大版《历史》七年级上册）

（2）上述材料是董仲舒给汉武帝提的什么建议？   此建议在中国史上产生了什么影响？

材料三   吏部负责选用、考核管理，户部管理户口、赋税，礼部长官礼仪，兵部负责军政，刑部掌管刑法、诉讼，工部负责土木兴建。三省六部间既分工合作，集思广益，提高效率，又互相牵制，加强了以皇权为核心的中央集权。

——北师大版《历史》七年级下册

（3）材料三是对我国古代哪一种制度的描述？这种制度的有什么优点？

材料四  （元朝的疆域）“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”。

——《元史·地理志》

（4）元朝是我国国土最辽阔时期，为此元政府创立的新的行政管理制度是什么？该制度的最高行政机构是什么？

Answer

（1）秦始皇或秦嬴政（1分）统一中国或建立秦朝（1分）废分封，立郡县或中央集权制（皇帝制）（2分）

（2）罢黜百家，独尊儒术（1分）儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种状况 一直延续了两千多年。（2分）

（3）三省六部制（1分）分工合作，集思广益，提高效率。（2分）

（4）行省制度（1分）中书省（1分）

【解析】

试题分析：

第（1）问，材料中“秦王扫六合”告诉我们，本题主要考查学生对秦始皇采取的巩固统一的措施的准确识记。依据已学知识可知，诗中的秦王指的秦始皇或秦嬴政；他的功绩是统一中国或建立秦朝；他为管理国家创立的制度是废分封，立郡县或中央集权制（皇帝制）。

第（2）问，主要考查汉武帝采取的大一统的措施的相关史实，结合材料，依据已学知识可知，董仲舒给汉武帝提的建议是罢黜百家，独尊儒术；罢黜百家，独尊儒术的影响是儒家学说被确立为专制王朝的正统思想，这种状况 一直延续了两千多年。

第（3）问，材料中的“吏部……户部……礼部……兵部……刑部……工部……三省六部……。”告诉我们，本题主要考查学生对三省六部制的准确理解与认识，依据已学知识可知，这种制度的优点是分工合作，集思广益，提高效率。

第（4）问，主要考查学生对元朝历史的准确认识，元朝是我国国土最辽阔时期，为加强对全国的有效统治，元政府创立的新的行政管理制度是行省制度；行省制度的最高行政机构是中书省。

考点：人教新课标七年级上册·“秦王扫六合”·秦统一六国和中央集权统治的建立·大一统的汉朝·汉武帝的大一统；人教新课标七年级下册·贞观之治·贞观之治的措施·蒙古的兴起与元朝的建立··忽必烈建立元朝