Question

美国是当今世界上唯一的超级大国，经济繁荣，文化昌盛，科技发达。它的历史很值得我们去探讨。阅读材料，回答问题。

材料一

（1）上面的三位人物对美国所做的最大贡献分别是什么？

（2）通过学习美国的发展史总结其强大的原因。

材料二 美国是世界头号强国，能够在世界各地“承担义务”，运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义的“扩张”，以确保美国的安全和繁荣。

——杜鲁门

（3）杜鲁门的这段话表明美国在外交上开始实行什么政策？目的是什么？他依靠的是什么？

（4）综上材料一与材料二，谈谈你对美国的看法.

Answer

（1）华盛顿：领导美国获得了独立，开创了民主政治的先河。（2）分林肯：废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一。（2分）罗斯福：实行“罗斯福新政”开创了政府大规模干预经济的先河，领导美国人民积极抵抗法西斯侵略。（2分）

（2）国家独立、民族统一、不断创新。（其他言之有理即可，2分）

（3）“冷战”政策（1分）称霸世界（1分）强大的经济实力（1分）

（4）作为一个经济强国有其他国家学习的因素，但凭借强大的经济实力妄图称霸世界，给世界和平带来威胁，便会遭到全世界人民的反对。（言之有理也可，2分）

【解析】

试题分析：

第（1）问，主要考查学生对华盛顿、林肯、罗斯福的准确识记，依据已学知识可知，华盛顿的贡献是领导美国获得了独立，开创了民主政治的先河；林肯的贡献是废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一；罗斯福的贡献是实行“罗斯福新政”开创了政府大规模干预经济的先河，领导美国人民积极抵抗法西斯侵略。

第（2）问，主要考查美国的发展强大的原因的相关史实，依据已学知识可知，华盛顿领导美国获得了独立；林肯废除了黑人奴隶制，维护了国家的统一；罗斯福实行“罗斯福新政”开创了政府大规模干预经济的先河，三者分别告诉我们，美国强大的原因是国家独立、民族统一、不断创新。

第（3）问，主要考查学生对冷战政策的准确理解与认识，依据已学知识，结合材料中的“运用自己强大的实力援助“自由”国家，遏制共产主义的“扩张”，”可知指的是“冷战”政策；目的是称霸世界；他依靠的是强大的经济实力。

第（4）问，主要考查学生学以致用的能力，解答本题要围绕材料的主旨分析归纳。本题主要讲的是美国的发展史。对比今昔美国的变化，我们要说，作为一个经济强国有其他国家学习的因素，但凭借强大的经济实力妄图称霸世界，给世界和平带来威胁，便会遭到全世界人民的反对。

考点：人教新课标九年级上册·美国的诞生·《独立宣言》的发表和独立战争的胜利·美国南北战争·北方的胜利；人教新课标九年级下册·冷战中的对峙·“冷战”政策