Question

阅读下列材料，回答问题。

材料一  伏尔泰等思想家对封建专制制度和天主教会的猛烈抨击以及对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，促进了欧洲的社会进步。许多思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家，促进了这些国家的思想解放。

材料二  1848年，马克思、恩格斯起草的《共产党宣言》发表。《共产党宣言》阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会历史发展的客观规律……揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，社会主义运动更加蓬勃地发展起来。

(1)材料一反映的欧洲近代“思想解放”运动是什么？写出两位中国近代“思想解放”运动的代表人物。（4分）

(2)材料二《共产党宣言》的发表标志着什么？写出“用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级政权”的伟大尝试与成功实践各一例。（4分）

(3)结合材料谈谈思想解放与社会进步的关系。（2分）

Answer

(1）启蒙运动；陈独秀、李大钊等（举出新文化运动代表人物即可）；（2）马克思主义诞生；巴黎公社；俄国十月革命；（3）思想解放是社会发展和进步的不竭动力；思想解放是人类社会进步的阶梯等。（有理即可。

【解析】

试题分析：(1)本题考查中外历史上的思想解放运动有关内容。以伏尔泰为代表的欧洲近代思想运动是十八世纪发生在法国的启蒙运动。他们对“自由”“平等”思想的宣传，促进了人们的思想解放，促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。在百日维新时期改良派把启蒙思想介绍到中国；辛亥革命时资产阶级革命派以天赋人权、自由、平等学说作为宣传革命的思想武器，《中华民国临时约法》体现了启蒙思想家提出的三权分立原则；新文化运动时激进民主主义者也进行了大力宣传。而百日维新、辛亥革命、新文化运动是中国近代史上的三次思想解放运动。因此第二问的答案不能局限在新文化运动时的代表人物，而应该扩展到百日维新、辛亥革命的代表人物。因此答案应是：启蒙运动；陈独秀、李大钊等（举出百日维新、辛亥革命、新文化运动代表人物均可）

(2)本题考查马克思主义的诞生与应用。1848年2月，《共产党宣言》发表，第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理，阐明了社会发展的客观规律，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立自己的统治，进而建设社会主义和共产主义社会。《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级进行斗争有了科学理论的指导，社会主义运动开始蓬勃发展起来。1871年巴黎人民起义，不久，巴黎公社成立。这是第一个无产阶级政权的雏形，但由于缺乏斗争，更没有发动广大农民，造成后来孤军奋战，最终失败。但这是无产阶级推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政的一次伟大尝试。丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说。而1917年11月7日（俄历10月25日）列宁领导的彼得格勒武装起义，是推翻了资产阶级统治，建立了无产阶级专政的社会主义革命。十月革命是俄国历史上最深刻的一次社会革命，建立了世界上第一个无产阶级领导的、工农联盟为基础的社会主义国家。这是马克思主义理论的成功实践。因此，本题答案是：马克思主义诞生；巴黎公社；俄国十月革命。

(3)本题考查学生的理解应用和分析问题的能力。思想是行动的先导，每次的思想解放运动都是社会前进的力量源泉，社会变革的内在动力。如果说文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础的话，启蒙运动则为新兴资产阶级最终在政治上取代封建贵族提供了有力的思想支持。它们不仅推动了欧洲的社会进步，也促进了亚非国家的思想解放运动。马克思主义最终为无产阶级夺取政权提供了理论指导，使社会主义运动开始蓬勃发展起来。因此，本题答案可以是不固定的，只有言之成理即可。如：思想解放是社会发展和进步的不竭动力；思想解放是人类社会进步的阶梯等。

考点：人教新课标九年级上册•璀璨的近代文化·科学和思想的力量；无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强·国际工人运动与马克思主义的诞生；人教新课标八年级上册·戊戌变法；辛亥革命；新文化运动；人教新课标九年级下册·苏联社会主义道路的探索·俄国十月革命