Question

（18分）科学技术的发展极大地推动了人类社会的进步，深刻地影响着人类的生产和生活方式。阅读下列材料，回答问题。

材料一 公元前3世纪到13世纪中国古代科技一直领先于世界，四大发明是其典型代表。宋元时期是我国古代科技发展的高峰时期，其中印刷术、指南针和火药这三大发明在这一时期取得突破性发展并广泛传播于世界，极大地推动了人类文明的发展进程。

（1）据材料一并结合所学知识，说明“宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展”？（3分）

材料二 　“工业革命催化了国际分工，资本以其魔力无穷的巨掌将全世界卷入商品流通的大潮中，使一切国家的生产与消费成为世界性的。过去那种地方和民族的自给自足的闭关自守状态，被各民族的各方面的相互往来和各方面的相互依赖所代替了。”

──《共产党宣言》

（2）说出第一次、第二次工业革命的主要标志；（2分）依据材料二，分析说明第一次工业革命对世界的影响。（4分）

材料三 随着计算机网络技术的产生发展，人与人之间的时空距离骤然缩短，整个世界紧缩成一个“村落”――地球村的概念由此产生……地球村的概念也同样意味着全球是一个有机的系统，而不只是两百多个国家与地区的大拼盘。

（3）请根据材料三，举第二、三次科技革命的成果各一例，说明上述材料所表达的观点。（4分）

材料四 （下图）科技是一柄双刃剑，在提高人们生活质量的同时，也给人类带来了一些负面影响。

（4）综合上述材料，三次科技革命，极大地改善了人们的生产和生活，但同时也带来了很多负面效应，说说你所了解的负面效应有哪些？（至少答出两项，4分）

（5）中国抓住了第三次科技革命的机遇，从“神五”到“神十”的发射成功，我们科技成就取得了一系列突破，中国正一步步地实现强国的梦想，作为青少年学生时代赋予了我们怎样的职责？（2分）

Answer

（1）印刷术：毕昇发明活字印刷术；指南针：在宋代用于航海；火药：广泛应用军事。（4分）

（2）第一次工业革命：蒸汽机的发明和应用或“蒸汽时代”。（1分）第二次工业革命：电力的广泛应用或“电气时代”。（1分）工业革命的影响：创造了巨大的生产力，社会面貌发生翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治；世界形成西方先进、东方落后的局面。（答出其中的两点即可得4分）。

（3）第二次：汽车、飞机、电话、电报、电影等；第三次：电子计算机、移动电话、互联网、宇宙飞船等。（各举一例即可）（2分）

（4）空气污染、全球变暖、核辐射、食品安全、沙漠化加剧、物种灭绝等。（答出符合题意的两项即可给2分）

（5）努力学习，掌握科学文化知识，提高自己的素质，培养科学观和创新精神；注意保护环境，趋利避害，走可持续发展的道路。（开放性试题，其他符合题意的答案可酌情给2分）

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对和中国古代四大发明的识记。依据学过的知识已知，西汉我国发明造纸术。北宋毕升发明活字印刷术。北宋指南针开始用于航海，南宋指南针广泛用于航海。宋元时期，火药广泛应用军事。所以说宋元时期印刷术、指南针和火药这三大发明取得了突破性发展。

第（2）问，主要考查学生对第一次、第二次工业革命的主要标志的识记及对第一次工业革命影响的理解。依据学过的知识已知，18世纪60年代开始于英国的第一次工业革命，以蒸汽机的发明和应用为主要标志。19世纪70年代开始的第二次工业革命以电力的广泛应用为主要标志。第一次工业革命的影响是：创造了巨大的生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化；资本主义最终战胜封建主义，率先完成工业革命的资本主义国家逐步确立起对世界的统治；世界形成西方先进、东方落后的局面。

第（3）问，主要考查学生对第二、三次科技革命的成果的准确识记。依据学过的知识已知，19世纪70年代开始的第二次工业革命，重要发明有：德国本茨的汽车、美国莱特兄弟的飞机、电话、电报、电影等。20世纪四五十年代开始的第三次科技革命，以电子计算机的应用为主要标志，其重要发明有：电子计算机、移动电话、互联网、宇宙飞船等。

第（4）问，主要考查学生对三次科技革命负面影响的认识。依据学过的知识我们知道：三次科技革命，极大地改善了人们的生产和生活，但同时也带来了很多负面效应，比如英国煤厂污染了空气，汽车长龙造成了交通堵塞和环境污染，日本福岛1号核反应堆和农药都造成了严重的生态环境污染，严重危害到人们的生活。

第（5）问，这是一道开放性的历史试题，旨在考查学生的综合分析能力。如努力学习，掌握科学文化知识，提高自己的素质，培养科学观和创新精神；在发展科技的同时，注意保护环境，趋利避害。走可持续发展的道路，注意资源的可持续利用等。

考点：人教新课标七年级下册·经济重心南移和民族关系的发展·灿烂的宋元文化；人教新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来；人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”； 人教新课标九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命