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文献承载了丰富的历史信息。下列哪一规定出自《权利法案》这一历史文献( ) A.私...

文献承载了丰富的历史信息。下列哪一规定出自《权利法案》这一历史文献(  )

A.私有财产神圣不可侵犯

B.不经议会同意,国王不能征税

C.农奴有人身自由,地主不得买卖农奴

D.人人生而平等,都享有生命、自由和追求幸福的权利

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对《权利法案》的准确识记。依据已学知识可知,1689年英国议会通过了《权利法案》,以法律形式对国王的权利进行了明确的制约,规定不经议会同意,国王不能征税,故选B。 考点:人教新课标九年级上册·英国资产阶级革命·《权利法案》的颁布  
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考点分析:
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西欧国家开辟新航路的环球航行,先后经过的海洋是    

①大西洋  ②印度洋  ③北冰洋  ④太平洋  

A.①②③        B.④①③        C.①④②         D.④②①  

 

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哥伦布在航海日志中写道:“在这些土地上蕴藏着大量黄金……这里还有宝石,有名贵的珍珠,取之不尽的香料……也许这里还有数额可观的棉花,我认为不用带回西班牙,只要在这里就可以卖得很好,比如卖到(蒙古)大汗的那些大城市里。”从他的叙述中,你能够得到的结论是(  )

A.东西方贸易日渐频繁    B.资本主义制度形成

C.哥伦布追逐商业利润    D.当地人用黄金做饰品

 

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1992年,联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题,举行哥伦布航抵美洲纪念活动。“两个大陆”分别指的是(  )

A.美洲和非洲   B.欧洲和美洲    C.欧洲和亚洲    D.亚洲和非洲

 

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历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量,他们把切新思想斥之为异端邪说。l4l7世纪具有代表意义的“邪说”是(  )

A.人人生而平等思想           B.人文主义思想

C.“民主”、“共和”思想     D.空想社会主义思想

 

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2011年3月11日的日本大地震引发了福岛核泄漏。事件发生后,某校九年级同学开展了“科技革命与日本”的主题探究,请你参与。

【回眸历史】下面是晓荷同学整理的“三次科技革命下的日本”的图片(3分)

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(1)图一中舰只所使用的动力是                (1分)

(2)图二飞机是第        次科技革命的产物(1分)

(3)图三为原子弹弹制造提供理论基础的是             (1分)

【论从史出】

同学们通过探究“三次科技革命对日本的影响”,分别得出“耻辱与振兴”、“疯狂与罪恶”、“伤痛与崛起”的结论,请结合上述图片和所学知识简要说明。(6分)

耻辱与振兴:                                                                 

 

疯狂与罪恶:                                                                 

伤痛与崛起:                                                                

 

【解决问题】

小华:应继续发展核能产生。

小明:应停止发展核能产生。

你支持哪一种观点并说明你的理由(只答观点,未说明理由不得分)(2分)

【读史明智】

通过以上探究,谈谈你的感悟(1

 

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