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阅读下列材料,回答问题:

材料一  英国、德国和美国在世界工业生产中的比重变化表

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材料二  “让别的国家分割大陆和海洋,而我们德国满足于蓝天的时代已经过去,我们也要求阳光下的地盘。”

——德国外交大臣皮洛夫

材料三  德法军队在凡尔登及其附近地区演出了一幕幕惊心动魄的进攻、反攻、摧毁、强击、破坏、占领、再占领,地面布满了密密麻麻的巨大弹坑,树林变成了枯木朽株混乱的堆积场,炮火翻腾过的泥土上暴露着人和马的尸体,随着天气逐渐转暖,尸体腐烂散发出难以忍受的恶臭。这次战役双方伤亡人数总计70余万。因此被称为“凡尔登绞肉机”。

由材料一可以看出,1870~1913年主要资本主义国家的经济地位发生了怎样的变化?(2分)这一变化与哪一历史事件密切相关?(2分)

(2)材料二中德国“要求阳光下的地盘”表明了德国怎样的野心?(2分)新兴德国此举导致了怎样的后果?(2分)

(3)材料三中的战役发生在什么时间?(1分) “凡尔登绞肉机”这一比喻反映了什么问题?(2分)

(4)有人说,既然新科技能引发战争,给人类带来灾难,那么我们不必发展新科技了。对此,你是如何看待的?(3分)

 

(1)美德经济发展水平后来居上,赶超了英国;第二次工业革命。 (2)野心:争夺世界霸权,重新瓜分世界。后果:激化了帝国主义国家之间的矛盾,导致三国同盟和三国协约的形成,第一次世界大战最终爆发。 (3)1916年;形容战争的残酷。 (4)这种观点是错误的,科技尽管给人类带来一定灾难,但科技能够推动社会进步,改变人们的生活方式。我们应该合理利用科技,更多的为人类造福。(言之有理即可) 【解析】 试题分析: 第(1)问,主要考查学生对第二次工业革命对主要资本主义国家的影响准确识记,解答本题的关键是准确理解图表,获取有效信息,分析图表可以得出,从1870年到1913年,英国在世界工业生产中的比重逐年下降,而德国和美国则处于上升趋势,尤其是美国上升最快,美德经济发展水平后来居上,赶超了英国;这一现象的出现,主要是因为开始于19世纪70年代的第二次工业革命。 第(2)问,主要考查第一次世界大战的相关史实,第一小问,依据材料中“……我们也要求阳光下的地盘。” ”等信息可以得出德国的野心是争夺世界霸权,重新瓜分世界;新旧帝国主义国家争夺世界霸权带来的后果:激化了帝国主义国家之间的矛盾,导致三国同盟和三国协约的形成,第一次世界大战最终爆发。 第(3)问,题干里的:德法军队在凡尔登、被称为“凡尔登绞肉机”这些信息告诉我们,本题主要考查学生对凡尔登战役的准确理解与认识,依据已学知识可知,凡尔登战役发生在1916年,造成双方共七十多万人的伤亡,被称为“凡尔登绞肉机”,用此来形容战争的残酷性。 第(4)问,主要考查学生学以致用的能力。材料里的观点是:有人说,既然新科技能引发战争,给人类带来灾难,那么我们不必发展新科技了。我认为这种观点是错误的,对待科技要用一分为二的观点进行分析,一个方面,科技尽管给人类带来一定灾难,但科技能够推动社会进步,改变人们的生活方式。我们应该合理利用科技,更多的为人类造福。 考点:人教新课标九年级上册·第一次世界大战·帝国主义争霸世界·大战的爆发·空前的灾难  
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阅读下列材料:

材料一  让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。无产者在这个革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。

材料二   它的精神至今还鼓舞着、推动着文明世界全体有组织的、正在进行斗争的无产阶级。                                                          ——列宁

请回答:

(1)材料一出自哪本著作?(2分)其作者是谁?(2分)

(2)该著作是哪个组织的纲领?(2分)材料一中的“统治阶级”指的是什么?(2分)

(3)结合材料一、二谈谈这个著作发表的意义。(3分)

 

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图是一位作家。他被列宁称为“俄国革命的镜子”。下列属于这位作家的作品是(   )

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①《哈姆雷特》         ②《战争与和平》

③《复活》             ④《罗密欧与朱丽叶》

A.①②     B. ①④    C.③④    D.②③

 

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A.《最后的晚餐》   B.《向日葵》   

C.《格尔尼卡》     D.《蒙娜丽莎》

 

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小明参加学校组织的历史知识竞赛,根据图提示内容,他应选择的答案是 (   )

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为原子弹的发明和原子能的应用提供理论基础的是   (   )

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