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改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强封建国家的是( ) A....

改革是推动社会进步的动力。通过变法发展成为战国后期最富强封建国家的是(    )

A. 秦国B. 齐国   C. 燕国  D. 赵国

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对商鞅变法的准确识记。依据已学知识可知,经过商鞅变法,秦国的经济实力得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家,故选A。 考点:人教新课标七年级上册·大变革的时代·商鞅变法  
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考点分析:
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被后人尊称为“人文初祖”的神话传说人物是(    )

A. 黄帝   B. 尧    C. 舜    D. 禹

 

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日本是一个善于学习外来文化的民族,通过吸收与创新不断实现超越。但它在崛起的同时,也给亚洲邻国带来了很大的伤害。阅读下列材料,回答问题。

材料一:6世纪起,中国文明大规模传入日本……而那些游历“天朝”的日本人,作为热情的皈依者,回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动,最终导致。……它试图以中国唐朝为模式,将日本改变成中央集权制的国家。      

——《全球通史》

材料二:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒《新全球史》(第三版)下

材料三:2012年9月11日,日本政府不顾中方反对,与所谓的土地所有者签订“购岛”合同。钓鱼岛争端恶化成了危机……此后,中日两方持续派遣公务船到钓鱼岛海域巡航。

——摘自凤凰网

(1)材料一中所说的“那些游历‘天朝’的日本人”被统称为什么?“天朝”时期为中日友好交往作出重大贡献的“天朝”僧人是谁?代表的是日本历史上的哪次改革?这场改革在日本历史上产生了怎样的影响?(4分)

(2)材料二中的“变革”指的是什么历史事件?为了实现材料二中的“首要目标”,日本政府采取了什么措施?此次“变革”后,日本走上了对外侵略扩张的道路,曾单独发动了两次大规模的侵华战争,请写出这两次侵华战争的名称。(6分)

(3)根据材料三并结合所学知识,你认为中日关系要实现长期健康稳定发展,中日双方需要付出怎样的努力?(至少答出两个观点,2分)

 

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下图反映的第三次科技革命的特点是(    )

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A. 科学技术转化为生产力的速度不断加快

B. 科学技术成为生产力发展最活跃的因素

C. 科技革命推动世界经济格局走向多极化

D. 科学技术各个领域之间相互渗透与促进

 

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马来西亚失去联系的MH370航班飞机是由美国波音公司生产的,其所需的450万个零部件分别来自海外1 500家大企业和1.5万家中小企业,这种情况反映了世界经济发展的(    )

A. 区域集团化趋势B. 全球化趋势   C. 多极化趋势D.“一超多强”趋势

 

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小刚同学以“第二次世界大战后亚洲、非洲和拉丁美洲的独立与振兴”为主题作探究性学习,下列结论正确的是(    )

①1959年,古巴人民通过武装斗争,建立革命政权,走上社会主义道路  ②1960年,非洲17个国家独立  ③1990年纳米比亚的独立,标志着帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃  ④亚非拉国家独立后都走上了社会主义道路

A.①②④                 B.②③④

C.①②③                 D.①③④

 

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