1914年6月28日，塞尔维亚青年普林西普在萨拉热窝刺杀了奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇，这成为第一次世界大战爆发的导火线。萨拉热窝事件留给我们的教训是（ ）
①恐怖活动会威胁世界和平
②刺杀行动是解决政治问题的良策
③恐怖主义可能造成灾难性后果
④个人英雄主义能够拯救民族危亡
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
下面两幅图与哪一事件有关（ ）
A.俄国二月革命 B.第一次世界大战
C.俄国十月革命 D.第二次世界大战
一位老兵回忆说：“我驾着坦克孤零零地冲向一座村庄……德国兵全给吓蒙了，全部乖乖投降，一共有300多人。”材料中提到的武器首次用于战争是在（ ）
A.第一次鸦片战争中 B.八国联军侵华战争中
C.第一次世界大战中 D.第二次世界大战中
石油工业的迅猛发展与卡尔•本茨等人设计出的使用液体燃料的伟大发明有着直接和密切的联系。这里“伟大发明”指的是（ ）
A.火车机车 B.电车 C.内燃机 D.蒸汽机
危机意识是一个民族不断进取的基本素养。据所学知识回答问题。（10分）
面对危机，俄、美、日和中国都采取了应对措施。阅读下列选自《全球通史》的材料：
由于这些情况相结合，亚历山大二能在1861年3月1日颁布……法令。……这是俄国历史上的一个重大转折点。 | “‘一幢裂开的房子是站立不住的。’我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。我不期望联邦解散，我不期望房子崩塌。但我的确希望它停止分裂。” | 日本新领导人……并不对西方文明本身感到兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成成分感兴趣。……建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方国家。 | 中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。 |
材料一 | 材料二 | 材料三 | 材料四 |
根据所学知识，回答下列问题：
（1）材料一的“法令”成为“俄国历史上的一个重大转折点”，这是俄国历史上什么事件？（2分）
（2）材料二表明林肯的态度，最终通过什么方式解决南北双方的矛盾？（2分）
（3）据材料三日本为向西方学习，为解决民族危机做出了什么“反应”（2分）
（4）李鸿章等人为解决“独火器不能及”掀起的这场运动是什么运动？（2分）
（5）学习历史的目的之一是获取智慧，启迪未来。通过对上述问题的探究，请你总结这些大国崛起对实现中华民族的伟大复兴梦想有何启示？（2分）
改革与创新是一个民族和国家发展的必由之路，也是推动人类社会发展的重要动力之一。下列材料，回答问题。（10分）
材料一：“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……”这是1689年英国颁布《权利法案》。
----摘编自《岳麓书社九年级世界历史上册》
材料二：在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”，他坚定地认为，这国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是进行试验。
-------摘编自人民版《普通高中课程标准教科书历史第二册》
材料三 在20世纪的最后20年，在世界的东方，中国进行了一场卓有成效的社会变革，解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力，书写了一个时代最为传奇的一页。
----------摘自电视片《复兴之路》解说词
（1）材料一中，英国颁布《权利法案》，具有宪法的性质，什么制开始在英国建立？（2分）
(2) 材料二中，罗斯福“进行试验”的目的是什么？为此，他采取的“中心措施”是什么？(4分)
(3) 材料三中，所说的“中国进行了一场卓有成效的社会变革”的总设计师是谁？概括说明，在20世纪的最后20年，他领导中国人民对中华民族的复兴之路进行了哪些卓有成效的探索？(4分)
