Question

实现近代化（现代化）是近代以来世界各国发展的必由之路，在向近代化迈进的过程中，中国和西方各走了一条不同的道路。14世纪～20世纪初，那是一个群星璀璨、风起云涌的时期，“人文主义”、“民主、法制”、“大机器生产”等词汇的出现和使用就是最好的证明。请你按要求回答下列问题。

（1）构建知识结构是我们学习历史的一项基本技能。下面是某同学根据14世纪～19世纪上半期西方世界所发生的重大历史事件所做的有关西方近代化历程的示意图，请你帮助他完成未填写的内容。（5分）

①                   ②                     ③                 

④                           ⑤                      

（2）阅读材料是我们学习历史的一项基本要求，阅读下列材料，回答问题。

材料一 “人是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行动上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！人是宇宙的精华！万物的灵长！”——莎士比亚《哈姆雷特》 

①打破封建专制和宗教神学的禁锢，把“人”从“神”手中解放出来，这是近代西方政治变革成功的前提。仔细阅读文字和图片，思考：上述作品再现了哪一历史事件？（1分）其核心思想是什么？（1分）

材料二 在你睡觉时，你能获得保证，第二天醒来时，你的财产和昨天一样，没有丝毫变动，这是很大、很幸福、超乎许多国家的权利。   

——伏尔泰《关于百科全书的问题》

②伏尔泰的上述主张最早在法国哪部文献中得到体现？（1分）请你结合所学内容简要概括该文献的内容。（2分）

材料三  在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥臊风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。

③材料中英国发生的“一场完全不同的变革”指的是什么？这场变革彻底改变了人们的生活方式，请举一例说明。（2分）

（3）综合以上运动和人物的贡献，你认为这些文化运动或思想主张产生了哪些共同影响？（2分）

Answer

（1）文艺复兴、新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命、工业革命（5分）

（2）①文艺复兴、人文主义（2分）

②文献：《人权宣言》（1分）；内容：宣扬自由平等；法律是公共意志的体现；私有财产是神圣不可侵犯的（答出两点，2分）

③工业革命；火车（汽船）（2分）

（3）推动了社会进步；解放了人们的思想等（2分）

【解析】

试题分析：第（1）问，主要考查学生对近代资本主义产生与发展过程的准确识记，解答本题的关键是准确理记忆课本知识，依据材料信息可知，主要总结了近代资本主义产生与发展过程，对资本主义产生与发展其重要作用的思想解放运动有：文艺复兴、启蒙运动；使世界开始连成一个整体的是：新航路的开辟；欧美资产阶级革命除了美国独立之外还有：英国资产阶级革命、法国大革命；采用大机器生产的原因是：工业革命。

第（2）问，第①小题，主要考查文艺复兴的相关史实，材料中莎士比亚的《哈姆雷特》及图片达芬奇的《蒙娜丽莎》都体现了文艺复兴时期的人文主义思想，它强调以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福，因此，打破了封建专制和宗教神学的禁锢，把“人”从“神”手中解放出来。

第②小题，主要考查法国《人权宣言》的内容，依据所学知识，法国《人权宣言》宣称人生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，可见材料二中伏尔泰的观点是在法国的《人权宣言》中有所体现，宣言内容如上所述。

第③小题，主要考查学生对工业革命的准确识记，依据所学知识，英国发生的“一场完全不同的变革”并非指政治革命，而是指工业革命，在这场工业革命中诞生了以蒸汽作动力的交通工具：轮船和火车，其中尤其是火车的诞生，为人们的生产和生活带来了极大的便利，改变了人们的生产和生活方式。

第（3）问，主要考查学生透过现象认清历史本质的能力，依据教材知识及对上述问题的探究发现，综合以上运动和人物的贡献，这些文化运动或思想主张产生的共同影响有：推动了社会进步；解放了人们的思想等。

考点： 人教新课标九年级上册·资本主义时代的曙光·文艺复兴、新航路的开辟；人教新课标九年级上册·英国资产阶级革命·查理一世命丧断头台；人教新课标九年级上册·法国大革命和拿破仑帝国·法国大革命；人教新课标九年级上册·“蒸汽时代”的到来·珍妮机的故事、火车的诞生；人教新课标九年级上册·科学和思想的力量·思想启蒙的火种