Question

（9分）阅读下列材料，回答相关问题。

材料一  盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点，展示了博大开放、汇纳百川与充满创新活力的时代精神。

——北师大版初中历史教材

材料二  尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多

——皮日休（唐）

材料三  使明代初期显得与众不同，但又同汉、唐、宋等朝代初期业绩典范相称的举措，是将帝国的骄傲播向四方，尤其是他们惊人的海上远征。

——罗兹·墨菲《亚洲史》

材料四  间年外域有人来，宁可求全关不开，人事天时诚极盛，盈虚默念惧增哉。

——《乾隆御制诗》

请回答：

（1）根据材料一，结合所学知识，列举两例唐代中外交往的典型事例并指出唐代对外交往的特点（3分）

（2）假如你是一位唐朝时期南京的读书人，从家中出发经材料二中的“此河”进京赶考，你首先经过的是哪一段？（1分）

（3）材料三，明代初期“惊人的海上远征”主要由谁领导？最远到达哪里？（2分）

（4）材料四，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态在现实中演化为什么政策？（1分）

（5）综合上述材料，概括从唐至清，中国古代对外政策变化的轨迹。（1分）对于这种变化你有何感想？（1分）

Answer

（1）鉴真东渡（1分）；玄奘西行（1分）；特点：既对外传播优秀的中华文明又积极吸收外国文化（兼收并蓄）（1分）

（2）邗沟（1分）；

（3）郑和（1分）；非洲东海岸和红海沿岸（1分）

（4）闭关政策（1分）

（5）从开放交流到闭关锁国（1分）；闭关导致落后，落后就要挨打；只有开放交流才能促进发展（答对一点即可1分）

【解析】

试题分析：（1）题目要求“根据材料一，结合所学知识列举”，根据材料一中的“盛唐从习俗风尚到思想文化都体现出胡汉交融和中西贯通的特点”可以知道需要列举盛唐时期的对外交往的事件，结合所学可以知道在思想文化方面有鉴真东渡和玄奘西行。特点：应该根据所列举的史实和材料一中的“博大开放、汇纳百川”来分析，即既对外传播优秀的中华文明又积极吸收外国文化（兼收并蓄）。

（2）根据材料二中的“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”可知“此河”应该是指大运河，邗沟成为其中的一段，沟通的是沟通长江和淮河，唐朝时期南京的读书人，从家中出发去都城长安，如果走大运河的话，就应该先经过上述邗沟。

（3）材料三中明代初期“惊人的海上远征”应该是指郑和下西洋，所以其主要领导人是郑和。郑和下西洋是中国古代规模最大、船只最多、海员最多、时间最久的海上航行，比欧洲多个国家航海世界多几十年，是中国明朝强盛的直接表现。他最远到达了非洲东海岸和红海沿岸。

（4）材料四，乾隆帝“宁可求全关不开”的心态其实就是天朝上国的心态，在这种心态最终在现实中演化为闭关政策。这是在鸦片战争前清政府限制和禁止对外交通、贸易的政策。当时限定广州一口通商，外商来华贸易须通过清政府特许的公行商人，活动限于指定范围，进口货征收很高的税额。

（5）从唐至清，中国古代对外政策变化可以通过上述材料归纳出来，即从开放交流到闭关锁国。实行闭关政策之后，导致了落后，落后就要挨打的局面在鸦片战争中体现出来了。所以可以得出结论，即只有开放交流才能促进发展。

考点：人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•对外友好往来；人教新课标七年级下册•繁荣与开放的社会•繁荣一时的隋朝；人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•中外的交往与冲突；人教新课标七年级下册•统一多民族国家的巩固和社会的危机•明清经济的发展与“闭关锁国”