Question

人类自产生之日起，就有着对美好生活的追求和向往。自由、平等、民主，成为人类追求的美好理想。阅读材料，回答问题。 （7分）

材料一18世纪，在法国封建专制制度和等级制度日益腐朽的形势下，出现了启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等。他们揭露、批判旧制度的腐败现象，他们的学说启发人们反对封建传统思想和宗教束缚，为资产阶级革命作了思想动员并贯彻革命的始终。

材料二（在叛乱各州）“为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由。”

——《解放黑人奴隶宣言》

材料三  在美国首都华盛顿，林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说：是华盛顿创立了美国，是林肯拯救了美国。为什么说“林肯拯救了美国”？

⑴根据材料并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么？18世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些？（举两例）（3分）⑵材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的?材料三中为什么说“林肯拯救了美国”？（2分）

⑶19世纪末 20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。请列举其中的一个重大事件。纵观中外历史上的思想解放运动，你有什么启示？（2分）

Answer

⑴理性主义（1分）《独立宣言》、《人权宣言》（2分）

（2）历史事件：南北战争；（1分）原因：维护国家统一。（1分）

（3）举例：戊戌变法、辛亥革命、新文化运动。（任选其一，1分）

启示：思想解放推动社会的发展和进步。（意思相近或言之有理即可，1分）

【解析】

试题分析：⑴本题考查的是启蒙运动的核心思想的相关知识内容。本题要回答启蒙运动的核心思想是什么，以及18世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些（举两例），根据材料并结合所学知识可直接写出答案，启蒙运动的核心思想是理性主义；18世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件《独立宣言》、《人权宣言》。

⑵本题考查的是美国南北战争的相关知识内容。本题要根据材料二回答材料文件是在哪一历史事件中颁布的，并要归纳提炼材料三中认为“林肯拯救了美国”的原因，本问属于记忆理解题，难度不大，只要根据材料信息即可回答，可直接写出答案，第一小问的历史事件是南北战争；第二小问的原因是维护国家统一。

⑶本题考查的是中国近代史上反映思想解放的历史事件的相关知识内容。对于19世纪末 20世纪初，西方民主思想传入中国，开启了近代中国资产阶级民主化之路。要求列举其中的一个重大事件，并感悟中外历史上的思想解放运动所得到的启示，第一小部难度不大，第二小问难度较大，要进行归纳提炼，中国近代史的重大事件有好多，如戊戌变法、辛亥革命、新文化运动等，任选其一即可；所得启示如思想解放推动社会的发展和进步，当然意思相近或言之有理也可。

考点：人教新课标九年级上册·步入近代·美国的诞生；人教新课标九年级上册·璀璨的近代文化·科学和思想的力量；人教新课标九年级上册·无产阶级的斗争与资产阶级统治加强·美国南北战争；人教新课标八年级上册·近代化探索·具体的历史事件