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图片与文字一样承载着历史, 为我们提供了丰富的历史信息,真可谓“一图胜千言”。阅...

图片与文字一样承载着历史, 为我们提供了丰富的历史信息,真可谓“一图胜千言阅读下列图片,完成后面题目。(8分)

第一组  路线图

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第二组  结构简图

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第三组  漫画

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第四组  历史遗迹

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⑴图一是汉朝时开辟的一条贯穿东西方的交通要道,其名称是什么?图二中标注的航线A是由谁开辟的?(2分)

⑵为图三局面的形成奠定基础的是哪一场战役?图四两大军事集团的形成带来的直接后果是什么?

(2分)

⑶《辛丑条约》的哪一内容最能直接反映图五《扯线木偶》漫画的寓意?图六反映的二战后美苏之间怎样的关系?(2分)

⑷写出与图七相关的历史事件。图八是现存世界上最早的比较完备的成文法典,写出其名称。(2分)

 

⑴丝绸之路(1分) 哥伦布(1分) ⑵赤壁之战(1分) 引发了第一次世界大战(1分) ⑶清政府严禁人民参加反帝活动(1分) 美苏冷战(美苏争霸)(1分) ⑷英法联军火烧圆明园(1分) 《汉谟拉比法典》(1分) 【解析】 试题分析:⑴本题考查的是中外历史开拓对外贸易的相关知识内容。图一是汉朝时开辟的一条贯穿东西方的交通要道,要求根据图形回答其名称是什么,以及图二中标注的航线A是由谁开辟的,本题难度相对较低,根据所学知识,即可回答,汉朝时开辟的一条贯穿东西方的交通要道丝绸之路,航线A是由哥伦布开辟的。 ⑵本题考查的是中外历史上战争形势图的相关知识内容。通过对图形的认识,回答为图三局面的形成奠定基础的的战役,图四两大军事集团的形成带来的直接后果是,根据所学知识,为图三局面的形成奠定基础的的战役是赤壁之战;图四两大军事集团的形成带来的直接后果是引发了第一次世界大战。 ⑶本题考查的是《辛丑条约》和美苏争霸的相关知识内容。通过对图形的认识,要回答《辛丑条约》的哪一内容最能直接反映图五《扯线木偶》漫画的寓意,并说明图六反映的二战后美苏之间怎样的关系,两个问题都有一定难度,根据所学知识稍加分析,即可回答问题,《辛丑条约》的清政府严禁人民参加反帝活动最能直接反映图五《扯线木偶》漫画的寓意;图六反映的二战后美苏之间美苏冷战要或美苏争霸。 ⑷本题考查的是英法联军火烧圆明园和《汉谟拉比法典》的相关知识内容。通过对图形的认识,要写出与图七相关的历史事件,并写出图八的名称。两个问题都比较简单,根据所学知识,即可回答问题,图七相关的历史事件是英法联军火烧圆明园;图八是现存世界上最早的比较完备的成文法典,即《汉谟拉比法典》。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路;人教新课标七年级上册·政权分立和民族融合·三国鼎立;人教新课标八年级上册·侵略与反抗·第二次鸦片战争;人教新课标八年级上册·侵略与反抗·八国联军分华战争;人教新课标九年级上册·人类文明的开端·《汉谟拉比法典》;人教新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光;人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战;;人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中对峙  
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考点分析:
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材料二(在叛乱各州)“为人占有而做奴隶的人民都应在那时及以后永远获得自由。合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由。”

——《解放黑人奴隶宣言》

材料三  在美国首都华盛顿,林肯纪念堂和华盛顿纪念碑遥遥相望。有人说:是华盛顿创立了美国,是林肯拯救了美国。为什么说“林肯拯救了美国”?

根据材料并结合所学知识回答启蒙运动的核心思想是什么?18世纪后期体现启蒙思想家主张的法律文件有哪些?(举两例)(3分)材料二中的文件是在哪一历史事件中颁布的?材料三中为什么说“林肯拯救了美国”?(2分)

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