Question

在19世纪下半叶的世界舞台上，有三个国家异曲同工地演绎了自己的精彩。阅读材料，回答下列问题。（10分）

材料一：一个农奴的反应：3月5日，一个伟大的日子。解放宣言！我在中午前后拿到了一份。阅读这份珍贵法案时，我无法表达自己的喜悦。在俄罗斯几千年的历史中，很少有文件能和它相媲美。我怀着尊敬和感激注视亚历山大二世的画像，向我十岁的儿子尽可能简单地解释这个宣言的本质，祝愿在他的心灵中能够永远刻上3月5日这个日子，以及解放者亚历山大二世的名字。我无法呆在家里，我要到街上走走。人们在这里或那里大声读着声明。我不断听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇。     

——摘编自《全球视野下的西方文明史》

材料二：俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表

年份	棉花加工（吨）	冶铁（吨）
1861年	30951	327610
1891年	171994	992210

材料三：在短短的几十年里，日本就按自己的节奏改变了自身。以前它是个前工业时代的封建社会，到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。它很快将成为西方一个可怕的竞争对手。                                            ——《全球视野下的西方文明史》

材料四：宣言声明：南方的奴隶将得到解放，一旦北方联邦军队进入叛乱区，就解除他们的奴隶枷锁。于是，他将这场内战变成了一场解放奴隶的战争，从而得到了许多政治和军事上的优势。北方人的士气更加高涨，南方人的继续顽抗似乎已经是徒劳无益的了。这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。

(1)材料一反映了1861年改革的内容是什么（只能回答一点）？“一个农奴的反应”说明这个农奴对此次改革怀有怎样的心情？  （2分）

(2)材料二反映的现象与1861年改革有什么联系？  （1分）

(3)材料三分析日本的变化与哪一历史事件有关？它的主要领导者是谁？（2分）

(4)根据材料四，写出这一“宣言”是指哪部文献？它是由谁颁布的？  （2分）

(5)根据材料一、四中，两国通过改革或战争分别废除了什么制度？（2分）

(6)结合几则材料，请你谈谈在改革开放，借鉴外来文明方面我们应该怎样做？（1分）

Answer

(1)解放农奴；喜悦。（2分）

(2)1861年改革促进俄国经济发展。（1分）

(3)明治维新，明治天皇。（2分）

(4)《解放黑人奴隶宣言》；林肯。（2分）

(5)材料一：农奴制，材料四：奴隶制（2分）

(6) 积极改革，跟紧时代步伐。革新技术，统治者大力支持，不能生搬硬套，要选择性的进行取舍。（言之有理即可得分 1分）

【解析】

试题分析：（1）此题考查的是亚历山大改革的相关史实。学生仔细阅读材料一，“解放者亚历山大二世的名字”“听到诸如“自由法令”和“自由”等词汇”根据这些特征结合课本所学，可知反映的是亚历山大二世解放农奴，给农奴人生自由。从这句“我无法表达自己的喜悦”可以判断出农奴心情喜悦。

（2）此题考查的是农奴制改革的影响。此题是图表题，考察的是学生的分析理解归纳能力。首先学生认真审题仔细阅读表头文字，其次认真观察表格内数字的变化，寻找规律。可以看出1861年后棉花加工，冶铁工厂快速发展。所以可以看出1861年改革促进俄国经济发展。

(3)此题考查的是日本明治维新的相关史实。从材料中的关键词：“以前它是个前工业时代的封建社会”，说明日本此事之前是封建社会；“到19世纪末期，新日本——西方影响和日本传统的混合物——成为一个正在上升的帝国。”说明日本在西方的影响下走上了资本主义道路对外扩张。结合课本造成这种现象的是明治维新，领导者是明治天皇。

（4）此题考查的是美国南北战争的相关史实。学生认真阅读材料，发现这是发生在南北双方的一次内战，为“一场解放奴隶的战争”，“这一宣言鼓励大批奴隶离开他们南方的主人，开创了北方军队征集黑人新兵的新局面。”这句话表明南方实行的是奴隶制，北方的宣言的发表使南方的奴隶脱了南方加入北方军队，结合课本所学可以是美国南北战争，宣言指的是《解放黑人奴隶宣言》；由当时美国总统林肯颁布。

（5）此问比较的是学生对俄国废除农奴制改革和美国南北战争废除黑人奴隶制的区分。考察的是学生对相关相似知识点的区分能力。通过第一小问可以判断材料一是1861年改革，亚历山大二世废除了农奴制，材料四是美国南北战争，北方胜利废除了南方的黑人奴隶制，实现了国家统一。

（6）此问是综合性题，考察学生总结能力，分析理解及其表达能力，是在前面的基础上进行总结，这种类型的题，可提示学生按照前面材料、问题和答案逐一分析来确定答案。根据四则材料表达的不同改革及其产生的影响，学生可分析得出：积极改革，跟紧时代步伐。要从国情出发，与时俱进等。革新技术，统治者大力支持，不能生搬硬套，要选择性的进行取舍。

考点：人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折；人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·美国南北战争。