唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国，唐帝国自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华，中外文化双向交流、共享繁荣，下列事件能佐证这一现象的是
①和亲结盟 ②鉴真东渡 ③玄奘西行 ④遣唐使来华
A．②③④ B．①②④ C． ①②③ D． ①②③④
以下图片反映出的历史现象是
A．民族交融 B．中外交往
C．国家统一 D．经济发展
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”该诗赞颂了秦王赢政哪项历史功绩
A．建立中央集权制度 B．灭六国，统一中国
C．修筑万里长城 D．统一货币、度量衡、文字
《史记·河渠书》记载：“蜀守冰凿离碓，辟沫水之害，穿二江成都之中。……百姓飨其利。”该水利工程修建于
A．战国 B．秦朝 C．汉朝 D．隋朝
普坦汉姆曾说过：“和平孕育着战争，战争孕育着和平”。某校历史兴趣小组对人类战争史进行了探究，请你一起参与。（8分）
探究一：探秘战争
⑴公元前8世纪到公元前3世纪，中国一直处于战乱状态，这段时期在历史上被称为什么时期？（1分）
⑵20世纪，人类经历了两次世界性的战争，这两场战争的共同根源是什么？（1分）
探究二：遏制战争
⑶亚里士多德说：“战争的目的必须是为了和平”。二战期间，为了维护和平，共同打击法西斯，宣告世界正义力量联合起来的文件是什么？试列举欧洲战场上反法西斯力量联合作战的一个例子。（2分）
⑷中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。在抗战中，中国军队取得的首次大捷是什么？中国人民赢得战争最后胜利的最主要原因是什么？（2分）
探究三：反思战争
——摘编自人民网
⑸上述材料反映了德日两国领导人对侵略战争的不同态度，请你对此作简要评价。（2分）
当今世界，经济全球化趋势加速发展。阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一：有人将全球化分为三个阶段。第一个阶段从1492年持续到1800年前后，即全球化1.0版本，这期间世界的规模从大号“缩水”为中号。世界近代民主思想的产生、发展和实践也是发生在这个阶段……第二个阶段为全球化2.0版本，从1800年左右持续到1950年左右，中间因大萧条和两次世界大战而被迫中断，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力，这期间世界从中号“缩水”为小号。……1950年开始进入一个全新的时代：全球化3.0版本。3.0版本将这个世界从小号进一步缩小到微型。
——摘自托马斯·弗里德曼《世界是平的：21世纪简史》
材料二：全球化是客观现实，它显示了在这个大家居住的星球上我们都是同一条船上的乘客。一小撮乘客
居住在豪华的客舱，85%的乘客拥挤在不卫生的船舱里。很显然，这艘船上不公正的事太多了，它很难浮在水面上。它的航程是如此不合理和荒唐，以致它不可能抵达安全的港口。
——卡斯特罗
材料三：关于全球化的漫画
请回答：
⑴据所学知识分析，材料一将1492年看作全球化开端的依据是什么？（1分）
⑵在全球化的第一阶段，哪些革命能体现“世界近代民主思想”的成功“实践”？（1分）
⑶第二次工业革命在世界从中号“缩水”为小号的过程中发挥了巨大作用，试举其中的两项发明说明“硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力”。 (2分)
⑷据材料二和三分析，在经济全球化进程中存在着哪些问题？造成这些问题的主要原因有哪些？(3分)
（5）结合材料和所学知识，就中国如何应对经济全球化的发展趋势谈谈你的认识。(2分)
