Question

(12分)综合探究：政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。

【思想篇】

 

图一  孟子 老子  墨子                                          图二 但丁

⑴图一、图二分别让你能联想到哪些重大的思想运动？（3分）

【政治篇】

   

图三  秦朝政治制度示意图     图四  英国资产阶级革命后权力示意图

⑵根据图三指出秦朝的政治制度是什么？根据图四，说说英国资产阶级革命后建立了什么政治体制？（2分）

【改革篇】

材料一  及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。                                                

——《汉书·食货志上》

材料二  如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。                                    ——《简明中国史读本》

材料三  1883年，日本人在东京的鹿鸣馆仿照西方国家的生活方式进行活动。

⑶据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处？（5分）

⑷材料三现象的出现，源于日本19世纪中期的哪一改革?反映了哪一改革措施?（2分）

Answer

⑴百家争鸣 ；文艺复兴。 （2分）

⑵专制主义中央集权制度 ；君主立宪制 。 （2分）

⑶措施：废除井田制（承认土地私有）；奖励耕战。（2分）

基础：魏晋南北朝民族大融合。（1分）

作用：都为实现国家统一奠定基础。（2分）

⑷明治维新；提倡文明开化。 （2分）

【解析】

试题分析：（1）图一中的孟子、老子和墨子各自提出了自己的思想主张，应该反映了春秋战国时期的百家争鸣这一思想解放运动；图二中的但丁和其著作《神曲》会让人想到14-16世纪发生在欧洲的文艺复兴，宣传人文主义。

根据图三中的皇帝、三公和郡县等名词可以让人想到当时秦朝的政治制度是专制主义中央集权制度；图四的“英国资产阶级革命后权力示意图”可以给我们提供国王、议会和首相三者之间的关系，据此可以知道英国资产阶级革命后建立了君主立宪制政体。

第一问根据材料一中的“坏井田，开阡陌，急耕战之赏”即可知道商鞅变法中的废除井田制（承认土地私有）和奖励耕战两项措施。第二问根据材料二中的“隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上”可以得出答案。根据材料一中的“至于始皇，遂并天下”和材料二中的“折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光”可以看出两个改革为中国走向统一奠定了基础。

材料三现象的出现体现的是日本人效法西方生活方式，这应该反映的是日本19世纪中期进行的明治维新这一改革的结果。反映的是“文明开化”的改革措施，这一措施是指用西方的资本主义文化来改造日本的封建文化，最终实现“脱亚入欧”的理想。

考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴、大变革的时代；人教新课标九年级上册•步入近代•资本主义时代的曙光、英国资产阶级革命；人教新课标七年级上册•统一国家的建立•“秦王扫六合”；人教新课标七年级上册•政权分立与民族融合•北方民族大融合；人教新课标九年级上册•无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强•俄国、日本的历史转折