右为“司隶校尉”印文，掌握此印长官的职责是
A．主持管理长安太学 B．检举皇族不法行为
C．监督地方官员 D．监察郡国长官
某班同学准备排演孔子的话剧，其中一个场景是孔子编写《春秋》。下列场景设计有历史知识性错误的是
①孔子在查看《史记》等文献资料 ②考证到鲁国来源于西周的分封制
③桌上有本《兰亭序》 ④在研究赤壁之战发生的背景
A．①②③ B．①②④
C．①③④D．①②③④
近代学者梁启超在《中国六大政治家》中，曾将商鞅列为中国历史上最伟大的政治家之一。下列有关商鞅变法的措施中，推动秦国向封建国家转变的最主要的措施是
A．承认土地私有 B．奖励生产
C．奖励军功 D．建立县制
据史书记载，周成王以一片桐叶将弟弟叔虞封在了唐，这就是历史上有名的“桐叶封唐”的故事。这个故事说明这个国家实施了
A．禅让制度 B．郡县制度
C．世袭制度 D．分封制度
(12分)综合探究：政治思想文化领域的活动是人类社会生活的核心内容之一，探究中外政治思想文化发展的进程和重要内容，有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
【思想篇】
图一 孟子 老子 墨子 图二 但丁
⑴图一、图二分别让你能联想到哪些重大的思想运动？（3分）
【政治篇】
图三 秦朝政治制度示意图 图四 英国资产阶级革命后权力示意图
⑵根据图三指出秦朝的政治制度是什么？根据图四，说说英国资产阶级革命后建立了什么政治体制？（2分）
【改革篇】
材料一 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇，遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料二 如果说从平城到洛阳的北魏是汉化先行者，那么西魏、北周就是追随者。……北周政权，折射出中华民族历史重新走向全国统一的曙光。……隋朝的统一，建立在魏晋南北朝民族大融合的基础之上。 ——《简明中国史读本》
材料三 1883年，日本人在东京的鹿鸣馆仿照西方国家的生活方式进行活动。
⑶据材料一，归纳“商君”改革的两项措施。据材料二，隋朝统一的基础是什么？比较材料一、二，两次改革的历史作用有何相同之处？（5分）
⑷材料三现象的出现，源于日本19世纪中期的哪一改革?反映了哪一改革措施?（2分）
（6分）鸦片战争的失败，惊醒了国人“天朝上国”的魔幻，一些爱国的知识分子奔走呼号，探索救国救亡的道路，形成了近代思想解放的潮流。阅读下列材料：
材料一 是书何以作？曰：为以夷攻夷而制，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。……即款之后，是宜师夷长技以制夷。夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。
————魏源《海国图志》
材料二 辛亥革命是20世纪中国发生的第一次历史性巨变，它不仅结束了中国传统的封建君主旧制度，而且带来了现代的共和民主新制度；也开辟了现代民族国家的历史新纪元。
不管你支持还是反对辛亥革命，它已经发生了，并且已经造成了推翻清政府、终结中国的君主制度的事实。辛亥革命后尽管出现反复，但它确立的共和、民主和富强的发展方向没有改变，也不可逆转。
——摘编自《近代史研究》(2011年第4期)中的《“辛亥革命与近代中国”笔谈》
材料三 所谓立宪（君主立宪）政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉（觉醒）其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。……是以立宪政治而不出于多数国民之自觉，多数国民之自动，惟日仰望善良政府，贤人政治，其卑屈陋劣，与奴隶之希冀主恩，小民之希冀圣君贤相施行仁政，无以异也。
——陈独秀《吾人最后之觉醒》
请回答：
（1）据材料一并结合所学知识，指出近代哪一运动践行了魏源的这一核心思想？（1分）
（2）据材料二并结合所学知识，孙中山为使中国走上“共和、民主和富强“的发展道路提出了什么核心思想？（1分）
（3）据材料三和所学知识，指出陈独秀认为实现国家富强的关键是什么？为此，他在新文化运动中打出了怎样的旗号？（2分）
（4）结合上述材料，概述近代中国思想解放的潮流是什么？并谈谈思想解放与社会发展的关系。（2分）
