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世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料,完成下列问题。 材...

世界经济经历了一个区域性交流到全球化发展的过程。阅读下列材料,完成下列问题。

材料一:中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉朝丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国一直实行和平、开放的对外政策。

材料二:实际上,严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布,达•伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前,只有各民族相对平行的历史,而没有一部统一的人类历史。

——【美】斯塔夫•里•阿诺斯《全球通史》

材料三:信息高速公路将永远改变人们的生活、工作和相互沟通的方式,产生比工业革命更深刻的影响。

——美国总统国情咨文(1992年2月)

材料四:麦道公司在美国以外的零件组装地示意图。

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结合所学知识,请回答:

(1)丝绸之路的开通与哪个历史事件有关?(1分)

(2)材料二中“哥伦布,达•伽马和麦哲伦进行远航探索”指的是什么历史事件?(1分)请用一句话概括这一事件的最重大意义。(1分)

(3)“信息高速公路” 更加密切了世界间的联系,加速了世界一体化进程。材料四中的“信息高速公路”是第几次科技革命的成果?(1分)

(4)材料五反应了当今世界经济发展的什么趋势?(1分)哪一个国际组织的建立最能顺应这一趋势?(1分)

(5)纵观上述材料,人类社会由孤立分散逐渐走向联合统一,作为一名当代中学生,对此略谈你对当今世界经济发展趋势的认识。(1分)

 

(1)张骞出使西域(1分)。 (2)新航路的开辟(1分);世界开始连成一个整体(1分)。 (3)第三次科技革命(1分)。 (4)全球化(1分);世界贸易组织(WTO)(1分)。 (5)世界一体化是不可阻挡的潮流,中国在世界一体化中要抓住机遇,趋利避害,迎接挑战(1分)(观点正确,表达完整,符合题意即可得分)。 【解析】 试题分析:第(1)题题干中提到的丝绸之路是指起始于古代中国,连接亚洲、非洲和欧洲的古代路上商业贸易路线。西汉汉武帝时张骞首次开拓丝路和东汉时的班超经营西域并再次打通延伸了丝路,丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国的友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。 第(2)题结合题干中提到的“哥伦布、达•伽马和麦哲伦进行远航探索”,可以判断它指的是15世纪末至16世纪初葡萄牙和西班牙进行的新航路开辟。伴随着新航路的开辟,世界开始联系成一个整体,东西方之间的文化、贸易交流开始大量增加,殖民主义与自由贸易主义也开始出现,对世界各大洲在数百年后的发展也产生了久远的影响。 第(3)题结合材料三中提到的“信息高速公路”,可知此材料说明了以电子计算机为标志的第三次科技革命带来的巨大影响。第三次科技革命是人类文明史上继蒸汽技术革命和电力技术革命之后科技领域里的又一次重大飞跃,它以原子能、电子计算机、空间技术和生物工程的发明和应用为主要标志,不仅极大地推动了人类社会经济、政治、文化领域的变革,而且也影响了人类生活方式和思维方式,使人类社会生活和人的现代化向更高境界发展。 第(5)题需要将材料四的内容进行分析,波音飞机的生产不仅是一个公司的事情,而是依靠很多国家的努力共同完成的,这反映了当时世界经济发展的全球化趋势。经济全球化是指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体,是当代世界经济的重要特征之一,也是世界经济发展的重要趋势。 第(6)题提到的“经济全球化”指的是商品、技术、信息、服务、货币、人员等生产要素跨国跨地区的流动,也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。在全球化趋势下使如中国这样的发展中国家面临着机遇和挑战,中国也进行的积极的应对,如加入世界贸易组织,召开世博会,加入APEC会议等。 考点:人教新课标版七年级上册•统一国家的建立•汉通西域和丝绸之路;人教新课标版九年级上册·步入近代·资本主义的曙光;人教新课标版九年级下册·现代科学技术和文化·第三次科技革命;人教新课标版九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”。  
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(1)材料一出自哪一文献?(1分)使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁?(1分)

(2)材料二中“北方来的年轻水手”是谁?(1分)他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由?(1分)

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