Question

中国自古以来就是一个统一的多民族国家；维护祖国统一，捍卫领土完整是每个中华儿女应尽的义务和不变的追求。（8分）

（1）中国历史上第一个统一的的多民族中央集权的封建国家开始于哪个朝代？（1分）

（2）汉武帝为了巩固大一统，在思想上、政治上分别采取了什么措施？（2分）

（3）2014年3月，云南省昆明市昆明火车站发生的一起由新疆分裂势力组织策划的砍杀事件，受到国内外舆论的谴责。新疆早在什么时候就纳入了中央政府的统辖范围？（1分）

（4）明清是我国统一多民族国家进一步巩固的时期，请列举这一时期抗击外来侵略，捍卫祖国领土完整的英雄事迹两例（2分）

（5）近年来以“达赖”为首的少数藏独分子企图策划西藏独立，但西藏自古以来就是中国领土不可分割的一部分，l727年，清政府为了加强对西藏地区的管理，采取了什么措施？（1分）

（6）中国是一个统一的多民族国家的，你认为在这样的一个国家里，应当怎样处理民族关系？（1分）

Answer

（1）秦朝（1分）

（2）思想上：罢黜百家，独尊儒术；政治上：颁布“推恩令”或强化监察制（2分）

（3）西汉(1分)

（4）戚继光抗倭（1分）；郑成功收复台湾（1分）；

（5）驻藏大臣(1分)

（6）实现民族团结、民族平等、各民族共同发展、、、、、、(其他言之有理即可)（1分）

【解析】

试题分析：

（1）本小题考查的是秦朝的统一。自长平之战以后，东方六国再也无力抵挡秦军的强大攻势。从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政采取远交近攻的策略，陆续灭掉了韩赵魏楚燕齐等六国，建立起我国历史上第一个统一的多民族中央集权封建国家-秦朝，开创了一系列重要的政治制度，对后世的历史发展产生了深远的影响。

（2）本小题考查的是汉武帝的大一统。。汉初，在政治上主张无为而治，经济上实行轻徭薄赋，在思想上，主张清静无为和刑名之学的黄老学说受到重视。武帝即位时，从政治上和经济上进一步强化专制主义中央集权制度已成为封建统治者的迫切需要。汉武帝采取了一系列措施，加强中央集权：为解决汉初带来的王国问题，武帝接受主父偃的建议，颁布推恩令，允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立小的候国；还找借口，进行削藩。经济上推行盐铁专卖，控制天下最有利的行业，可充实中央的财政；在思想上主张清静无为的黄老思想已不能满足上述政治需要，更与汉武帝的好大喜功的性格相抵触；而儒家的春秋大一统思想、仁义思想和君臣伦理观念显然与武帝在位期间所面临的形势和任务相适应。公元前134年，汉武帝下诏征求治国方略。儒生董仲舒系统地提出了“天人感应”、“大一统”学说和“罢黜百家，独尊儒术”的主张。董仲舒儒家的伦理思想概括为“三纲五常”。汉武帝采纳了董仲舒的建议，完成了对思想上的统一，也使儒家思想成为封建统治的正统思想。

（3）本小题考查的是西汉政府对新疆地区的管辖。公元前140年，汉武帝欲联合大月氏共击匈奴，张骞应募任使者，于公元前138前和前119年，张骞两次出使西域，建立了与西域各国的联系，西域各国也派使者回访，从此汉朝与西域的交往日趋频繁。后西域各国纷纷归附汉朝，公元前60年，西汉政府设立西域都护，总管西域事务，从此，今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分。

（4）本小题考查的是戚继光抗倭和郑成功收复台湾。元末明初，日本的武士、商人和海盗，经常骚扰我国沿海地区，被称为“倭寇”。明朝中期，海防松弛，东南沿海的奸商勾引倭寇上岸，共同抢劫分赃，威胁百姓的生命财产安全。明政府派年轻的将领戚继光到浙东沿海抗倭，他组建一支纪律严明、英勇善战的戚家军，九战九捷，平息了东南沿海的倭患，被尊为民族英雄，永远载入史册。明清时期，随着新航路的开辟，西方殖民者的脚步也来到我国东南沿海地区。1624年，荷兰殖民主义者侵占中国台湾。明末清初，在东南沿海一直坚持抗清的郑成功，下决心赶走侵略军。他亲率2.5万名将士，分乘几百艘战船，从金门出发，在台湾军民的支持下，1662年打败了荷兰侵略军，以武力收复台湾，结束了荷兰人在台湾38年的殖民统治，维护了中华民族的利益，捍卫了中国主权和领土的完整，因而具有极其重大的历史意义。

（5）本小题考查的是清朝政府对西藏的管辖。清初，重视对西藏的管辖，先是顺治帝册封五世达赖后康熙帝册封五世班禅，册封两大宗教领袖具有重要的意义。1727年雍正帝又设置驻藏大臣，其后立法明确规定驻藏大臣代表中央政府，与达赖、班禅共同管理西藏事务，还建立金瓶制掣签制度，达赖、班禅的继承，必须报请中央政府批准。这些措施，大大加强了中央政府对西藏的管辖。

（6）自古以来我国就是一个统一的多民族国家。国家统一是国家富强、民族独立的重要保证。历代政府和许多的仁人志士为维护国家统一，民族团结做出来很多的贡献。现今我们各民族团结统一的局面是来之不易的，我们应坚决贯彻执行民族区域自治制度，真正实现少数民族当家作主，让各民族平等、民族团结，各民族共同发展和繁荣。

考点：人教新课标七年级上册·统一国家的建立·“秦王扫六合”； 考点：人教新课标七年级上册·国家的产生和社会的变革·汉通西域和丝绸之路；考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·中外的交往与冲突；考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·收复台湾和抗击沙俄；考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·统一多民族国家的巩固；