秦始皇统一六国后，在思想领域里实行“焚书坑儒”。从此举目的看，与他的下列哪些措施一致
①统一货币 ②统一度量衡
③统一文字 ④镇压陈胜吴广起义
A．①②③④ B．①②③
C．②③④ D．①②④
秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对
A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制
公元前356年，秦孝公任用商鞅变法，下令“僇力本业，耕织致粟帛多者复其身。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。”材料中没有涉及商鞅变法措施的是
A．建立县制 B．国家承认土地私有
C．奖励耕战 D．根据军功大小授予爵位和田宅
下列图表的内容与中华文明的起源有关，左侧是史实的陈述，右侧是对史实的推论或评价。其中史实与推论（评价）正确的是
土地和民生问题是各国发展都必须正视和解决的大问题。阅读下列材料，回答问题。（10分）
材料一 农民在获得人身自由的同时，还能以赎买的方式分到一块耕地和宅旁园地，但这些耕地在法律上仍然是地主的财产，农民只有使用权。
——北师大九上历史课本
材料二 每个美国公民只交纳10美元登记费，便能在西部得160英亩土地，连续耕种5年之后就成为这块土地的合法主人。
——《宅地法》
材料三 在经济上，向西方学习……改变原有的封建土地制度，允许土地私有和买卖；实行地税制，全国统一征收地税。
——北师大九上历史课本
请写出材料一所反映的历史事件发生的时间，以及对所在国家产生的影响？（2分）
材料二反映的法律是由谁在哪次战争中发布的，对战争进程产生了怎样的影响，这次战争为所在国家的崛起有何意义？（4分）
请写出材料三反映的历史事件的性质及该事件对中国社会产生的消极影响。（2分）
综合以上三则材料，你能说出它们反映的历史发展潮流吗？土地、民生问题与国家发展的关系如何？（2分）
在中国近现代史上，伴随中国人民的抗争、探索、建设等活动，中国共产党无疑是一盏明亮的指路明灯。随着中国共产党的成立，中国革命才迎来胜利的曙光，中华民族开始重绘曾经的辉煌。阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一
——北师大版八下历史课本
材料二 “……中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。……”
——《中国共产党章程》
材料三“世界是多向度发展的，世界历史更不是单线式前进的。中国不能全盘照搬别国的政治制度和发展模式，否则的话不仅会水土不服，而且会带来灾难性后果。”
——习近平总书记在比利时布鲁日欧洲学院的演讲
（1）请分别指出材料一中所示三幅图片所代表的党的三次会议的历史地位。（3分）
（2）据材料二，请写出第一次把邓小平理论写进党章的会议名称，奠定了邓小平在党内领导核心的会议名称及其意义。（3分）
（3）据材料三并结合所学历史，中国共产党不全盘照搬他国经验而走出符合中国国情的革命和建设道路分别是什么？（2分）
（4）据以上材料及所学知识，谈谈你对中国共产党的历史作用有哪些认识？（1分）
