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阅读下列材料,回答问题。(7分) 请回答: (1)材料一反映了哪一朝代的政治制度...

阅读下列材料,回答问题。(7分)

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请回答:

(1)材料一反映哪一朝代的政治制度? 由谁建立的2分)

(2)材料二反映的是哪一制度?(1分)有何积极作用?(1分)

(3)与材料一、二相比,材料三反映的中央机构设置有何变化?哪位皇帝完成了千年的“皇帝专权梦”2分)

(4)根据材料说明中国古代君权与相权关系的发展变化趋势1分)

 

(1)秦;秦始皇 ; (2)唐 ; 加强中央集权; (3)废除宰相制度 ; 朱元璋 ; (4)皇权加强,相权削弱 ; 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是秦朝时期的政治制度的知识,材料一反映的是在皇帝之下,设立了三公:丞相、太尉、御史大夫,这样就加强了中央集权,这是秦朝时期开创的政治制度,而这个制度的创立者是秦始皇,因此本题的答案是:秦朝;秦始皇。 (2)本题考查的是唐朝时期的政治制度的知识,材料二中,皇帝之下设立了三省:中书省、尚书省、和门下省;而在三省之下又设立了六部:吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部,这是唐朝时期开创的三省六部制;。其积极作用是:加强了中央集权。 (3)本题考查的是明朝时期的政治制度,与材料一、二相比,材料三反映的中央机构设置的变化是:没有了丞相这一官职,也就是废除了丞相制度;明太祖朱元璋通过采取这一措施,加强了中央集权,朱元璋完成了千年的“皇帝专权梦”。 (4)本题是一个综合性的问题,通过三则材料,我们可看出,丞相在秦朝秦始皇时期设立,在唐朝时期通过设立中书省、尚书省、和门下省,三省削弱了相权;在明太祖朱元璋时被废除,这说明中国古代君权与相权关系的发展变化趋势是:皇权加强,相权削弱。 考点:人教新课标七年级上册·统一国家的建立·秦王扫六合;人教新课标七年级下册·繁荣与开放的社会·贞观之治;人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·明朝君权的加强  
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