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下列人物图像所反映的主题 商鞅 孝文帝 亚历山大二世 明治天皇 A.多民族国家的...

下列人物图像所反映的主题

       

商鞅             孝文帝           亚历山大二世      明治天皇

A.多民族国家的发展 B.科技改变生活   

C.推动社会进步的变革    D.战争与和平

 

C 【解析】 试题分析:依据所学知识商鞅进行了商鞅变法,孝文帝掀起了北魏孝文帝改革,亚历山大二世开启了俄国1861年改革,明治天皇在日本发动了明治维新,四人的共同地方都在于发起或组织了本国或本时期的社会改革运动,所以选C 考点:人教版七年级上册·国家的产生与社会变革·大变革时代;人教版七年级上册·政权分立与民族融合·北方民族大融合;人教版九年级上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折  
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考点分析:
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余秋雨说:“汉字是一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰。”若寻找汉字的源头,最早可以追溯到

A.夏朝    B.商朝   

C.西周    D.东周

 

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《荀子·儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三。”这反映了西周的 

A.禅让制   B.分封制   

C.郡县制    D.行省制

 

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《淮南子·人间训》中有“塞翁失马,焉知非福”这样一则寓言,指坏事在一定条件下可变成好事。最早提出类似观点的思想家是

A.老子    B.孟子   

C.墨子    D.韩非

 

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某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。7分)

【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖,相互之间不断起作用。

(1)材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?(2分)

【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽,……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望,世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。

(2)材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?(2分)

【和解篇】《欧罗巴百年:从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM/图)。如图所示:l914年--2014年,刚好100年。其间,欧洲通过战争发泄“仇恨”,却最终达成和解,走向联合。

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(3)欧洲联合的标志性事件是什么?(1分)

【复兴篇】20世纪60年代,西欧国家为提高在国际上的地位和作用,加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里,欧共体成员之间频繁协调,逐步取消关税,对有困难的成员国提供援助,对外尽量“用一个声音说话”,进一步加强了政治上的联合。

(4)根据材料,欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(1分)

【思考篇】最有价值的历史学习,在于思考与总结,并形成自己的认识与结论。

(5)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?(1分)

 

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20121129日,中共中央总书记习近平在参观《复兴之路》展览时指出:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想!阅读材料,回答问题。7分)

材料一  自1840年以来,中国人中就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮,梦想有西方的新型工业,梦想有西方的民主制度……

1)中国近代史上哪一事件首先实践了“西方新型工业的梦想”?简述其产生的积极意义?(2分)

2)为了实现“有西方的民主制度”的梦想,近代中国的仁人志士进行了不懈努力。什么事件最终结束了中国两千多年的封建帝制?(1分)

材料二

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3)图1标志着中国人民什么梦想的实现?为了追求新的梦想,图2中的会议作出了怎样的战略决策?(2分)

材料三  梦想连接道路,道路决定命运。没有正确的道路,就无法汇聚各方的力量,再美好的梦想也无法实现。实现“中国梦”需要坚持正确的道路。        ——《深圳特区报》

4)进入新时代,为了实现“中华民族近代以来最伟大的梦想”,我国社会主义现代化建设不能再走封闭僵化的老路,也不能走改旗易帜的邪路,而应该走什么道路?(1分)

5)结合以上材料,中华民族复兴之梦的探索历程给你怎样的启示?(1分)

 

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