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世界经济经历了由区域性交流到全球化发展的过程。请你完成有关问题。(9分) 【中国...

世界经济经历了由区域性交流到全球化发展的过程。请你完成有关问题。(9分)

【中国经济引领世界】

材料一  中国古代的对外交流历史悠久,源远流长。从汉代丝绸之路的开辟到明朝前期的郑和下西洋,我国为世界经济的发展作出了杰出贡献。

请回答:

(1)_______________(历史事件)后,汉朝和西域、西亚地区的交往频繁,丝绸之路开辟。(1分)宋朝时,政府鼓励海外贸易,在主要港口设置了加强管理的贸易机构叫___________。(1分)元朝时,中外交往频繁,意大利旅行家____________的著作描述了元朝大都的繁荣景象,引起欧洲人对东方的向住。(1分)

【世界经济日益密切】

材料二  公元1500年前后的地理大发现,拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕,由此,大国崛起的道路有了全球坐标——正是从那个时候起,割裂的世界开始连接在一起,经由地理大发现而引发的国家竞争,拉开了不同文明间的相互联系、相互注视,同时也拉开了相互对抗和争斗的历史大幕。                       ——《大国崛起》

(2)材料中的“地理大发现”指的是哪一历史事件?(1分)从18世纪60年代起,先后到来的两次工业革命对世界经济的发展起到了“助推器”的作用。两次工业革命中,助推世界经济发展的最主要动力分别是什么?(2分)

(3)20世纪50-70年代,资本主义世界经济持续繁荣,尤其是欧洲和日本的经济发展迅速。指出欧洲和日本经济发展的共同外在原因。(1分)

【全球经济成为一体】

材料三  今天,我们一起享受着人类共同的文明成果。欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车……20世纪90年代以来,经济全球化趋势进一步加强;经济全球化是社会生产力和科学技术发展的客观要求和必然结果,跨国公司有力地促进了世界经济的发展和全球化进程。

(4)根据材料概括当今世界经济发展的趋势(1分)为适应当今世界经济发展的这一趋势,中国政府采取了哪一重大举措?(1分)

 

(1)张骞通西域(1分);市舶司(1分);马可•波罗(1分); (2)历史事件:新航路开辟。(1分)第一次:蒸汽。(1分)第二次:电力。(1分) (3)共同外部原因:美国的援助。(1分) (4)趋势:经济全球化。(1分)举措:中国加入世界贸易组织。(1分) 【解析】 试题分析: 第(1)问,张骞通西域,开辟了丝绸之路,使汉朝和西域、西亚地区的交往更加频繁;宋朝时,在港口设置市舶司来加强管理的贸易;元朝,意大利人马可•波罗来到中国,后来把所见的中国繁荣景象写入《马可•波罗游记》,引起欧洲人对东方的向往。第(2)问,公元1500年前后,新航路开辟开辟,使世界各地区由孤立状态走向一个整体。两次工业革命推动了世界经济的发展。第一次工业革命的主要内容是蒸汽机的改进和应用,第二次工业革命的重要内容是电力的应用与推广,两次工业革命的最主要动力分别是蒸汽和电力。第(3)问,二战后两极对立,作为资本主义阵营的一部分,欧洲得到了美国马歇尔计划的援助,在美国的扶植下经济得到恢复;朝鲜战争中日本得到美国的大量军事订货,同样在美国的帮助下经济恢复获得发展。欧洲和日本经济发展的共同外在原因是美国的援助。第(4)问,材料中“欧洲人用着韩国制造的手机,日本人喝着美国生产的可口可乐,中国人开着日本品牌的汽车”反映了各国经济联系加强,世界经济发展呈现全球化趋势。为适应这一趋势,中国于2001年加入了世界贸易组织。 考点:人教版新课标七年级上册·统一国家的建立·汉通西域和丝绸之路;人教版新课标七年级上册·经济重心的南移和民族关系的发展·经济重心的南移;人教版新课标九年级上册·步入近代·资本主义时代的曙光;人教版新课标九年级上册·步入近代·“蒸汽时代”的到来;人教版新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·人类迈入“电气时代”;人教版新课标九年级下册·战后主要资本主义国家的发展变化·西欧和日本经济的发展;人教版新课标九年级下册·战后世界格局的演变·世界经济的“全球化”  
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思想解放是社会变革的先声,与社会实践互动,照亮社会前行的每一步。(11分)

【智者光芒】

有人将“先秦时期”和“近代时期”视为中国历史上两次重要的社会大转型。每一次转型都闪耀着智慧的光芒。

(1)根据提示填写下列人物卡片(4分)

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【变革先声】

思想变革促进社会进步。有学者称:“若就经济角度而言,18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲,但就思想文化角度而言,18世纪的欧洲无疑是法国之欧洲。”

(2)从思想文化角度而言,哪一历史事件最能够说明“18世纪的欧洲是法国的欧洲”?写出在它影响下,欧美发生的资产阶级革命各一例。(3分)

【正道沧桑】

电视系列片《正道沧桑----500年》,展示了社会主义由空想到科学、由理论到实践、由理想到现实、由一国实践到多国发展、由一种模式到多种模式的发展规律。

(3)依据材料按要求在下列空格中填写相应历史事件。(2分)

1848年

由空想到科学

1871年

由理论到实践

1917年

由理想到现实

1918年

来到中国

 

 

俄国十月革命

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【理论升华】

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