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下列世界文化遗产中,反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是 A.都江堰B.秦始...

下列世界文化遗产中,反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是

A.都江堰B.秦始皇陵兵马俑

C.龙门石窟D.云冈石窟

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对都江堰的历史的准确识记。依据已学知识可知,都江堰是战国时期蜀郡太守李冰修筑的,故选A。 考点:人教新课标七年级上册·大变革的时代·著名的都江堰  
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考点分析:
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盐城地区居民的主食是大米。下列远古居民中为该作物的培植作出了重要贡献的是

A.元谋人           B.北京人  

C.河姆渡原始居民    D.半坡原始居民

 

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人类社会在文明形成的过程中,地理环境对人们的生活有着重要影响。我国境内已知最早的人类生活在

 A.珠江流域   B.长江流域    C.淮河流域   D.黄河流域

 

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改革,是机遇,也是挑战,是推动经济发展和社会进步的重要力量,它往往承载着一个民族振兴的希望,请结合所学知识回答下列问题。(7分)

(1)什么改革使雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰?(1分)

(2)日本历史上改变了社会性质从而成为重大历史转折点的两次改革分别是什么?(2分)

(3)俄国历史上发生于何年的废除什么制度的改革是俄国走向近代的转折?(2分)

(4)什么改革实现了资本主义生产关系的自我调节,使美国经济缓慢的恢复过来?(1分)

(5)社会主义中国的改革的总设计师是谁?(1分)

 

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某校九年级同学准备组织一次走复兴路,圆中国梦的“追梦之旅”活动,请你根据材料和图片并结合所学知识回答下列问题。(11分)

【痴人说梦】

“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。……”

——1793年乾隆帝致英国国王书

(1)“天朝”实行的是什么样的对外政策?(1分)

【梦想破碎】

帝国主义列强入侵的炮声摧毁了大清王朝的沉梦,一个个不平等条约撕碎了中国美丽的山河。                                      ——《复兴之路》第一章《山河祭》

(2)哪一条约的签订,彻底“摧毁了大清王朝的沉梦”?(1分)

【艰难寻梦】

  “四千年大梦之唤醒,实自……,偿两百兆始。” 

——梁启超

什么条约的签订使“吾国四千年大梦之唤醒”?(1分)之后,以梁启超等人为首的先进中国人掀起了什么样的救亡图存运动?(1分)

【奋斗之梦】

1927年8月,……起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。同年9月……毛泽东分析了敌强我弱的形势,决定……改向敌人力量薄弱的农村进军,建立了中国第一个农村革命根据地……                                          ——人教版八上教材

(4)8月的起义发生在哪个城市?中国第一个农村革命根据地叫什么名称?(2分)

【圆梦之旅】

27日下午,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日的决定。             

——新华社北京2月27日电(2014年)

(5)抗日战争胜利不仅是近代中国人民反抗外来侵略的第一次伟大胜利,也使被日本侵占多年的什么地方又重新回到了祖国怀抱?(1分)

【梦想成真】

图中,毛泽东主席在天安门城楼庄严宣告:中华人民共和国中央人民政府今天成立了!

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(6)右图反映了哪一重大历史事件?这一事件使中国人民的地位发生了怎样的变化?(2分)

【富强之梦】

20世纪的最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,解放了思想的中国人焕发出蓬勃的创造力,书写了一个时代最为传奇的一页。

——《复兴之路》

(7)“卓有成效的社会变革”是以我党哪次重大会议为开端?此后,中国逐渐探索出了独具特色的社会主义道路并形成了一种理论,请问这种理论叫什么名称?(1分)

 

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读图及相应材料并结合所学知识,回答问题:(7分)

材料一  对于人类历史来说,那些不朽的名字和著作发出了振聋发聩的呐喊……颠覆了君王的绝对权力,告诉人们自由和平等的价值,从而将世界带入理性的时代。

——《大国崛起》

(1)材料一体现了欧洲的哪一思想解放运动?举出其中一位代表人物。(2分)

材料二  来克星顿枪声(见图)

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(2)“枪声”是哪一国家战争开始的标志?写出这场战争的转折点。(2分)

材料三  那些粗大林立的烟囱,喷出浓浓的烟雾;庞大的厂房,发出隆隆的轰鸣,打破了原来中世纪田园生活的恬静——历史已跨进了一个新的时代。 

——吴于廑、齐世荣《世界史》

(3)材料三的景象最早出现在哪个国家?“新的时代”是指什么时代?(2分)                                            

(4)三则材料反映了18世纪中后期不同领域的三件大事,从经济角度来看,它们有何共同作用?(1分)

 

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