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阅读以下材料,回答有关问题: 材料一:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应...

阅读以下材料,回答有关问题:

材料一:(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应在那时(指1861年元旦)及以后永远获得自由”,“合众国政府行政部门,包括陆海军当局,将承认并保障上述人等的自由.”

材料二:①政府实行中央集权,将全国各藩统一为府县;②扶植资本主义工商业,引进西方先进科学技术;③实行征兵制,建立西方化正规军;④推行教育兴国战略,提高国民素质实施义务教育法。

材料三:亚历山大二世在俄国国务会议最后审查改革时说:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了,”

请回答:

(1)材料一出自什么历史文件?(2分)

(2)材料二反映了什么历史事件?(1分)对该国产生了怎样的影响?(1分)

(3)材料三反映了什么历史事件?(1分)对该国产生了怎样的重大影响?(1分)

 

(1)《解放黑人奴隶宣言》(2分) (2)日本明治维新(1分),使日本逐步转变为资本主义国家,逐步摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点,但他很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。(1分,任答出一句即1分) (3)俄国农奴制改革(1分),加快了俄国资本主义的发展,成为俄国近代史上的重大转折点。(1分,任答出一句即1分) 【解析】 试题分析:第(1)问,主要考查学生对《解放黑人奴隶宣言》内容的准确识记,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,根据材料中“奴隶”、“1861年元旦”、“获得自由”等提示,1861年美国南北战争爆发,林肯政府颁布的解放黑人奴隶的宣言是:《解放黑人奴隶宣言》。 第(2)问,主要考查日本明治维新的内容和影响,依据材料及所学知识首先判断出材料反映的是日本明治维新,从而进一步回答其影响是:使日本逐步转变为资本主义国家,逐步摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点,但他很快走上了对外侵略扩张的军国主义道路。 第(3)问,主要考查学生对俄国1861年改革的识记,依据已学知识可知材料中的亚历山大二世是俄国沙皇,他在1861年颁布废除农奴制的法令,所以材料三反应的是俄国1861年改革,或者俄国农奴制改革。依据课本知识可知,其影响是:加快了俄国资本主义的发展,成为俄国近代史上的重大转折点。 考点: 人教新课标九年级上册·美国南北战争·北方的胜利;人教新课标九年级上册·俄国、日本的历史转折·俄国废除农奴制、日本明治维新  
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