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“知西来大势,识外国文明,想效法自强”,透过李鸿章洋务历程,体验洋务自强的艰辛。...

“知西来大势,识外国文明,想效法自强”,透过李鸿章洋务历程,体验洋务自强的艰辛。阅读下列材料,回答下列各题。(6分)

材料一:李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮,战守攻具,天下无敌”。——摘自《外国人评点李鸿章》

(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?(1分)

材料二:李鸿章在洋务运动中主要活动一览表

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(2)概括材料二中李鸿章除创办军事工业和民用企业以外其它方面的强国举措。(2分)

材料三:创办轮船招商局使“内江外海之利,不致为洋人尽占”,三年多时间,外轮损失一千三百多万两(白银),美国旗昌行不堪赔累,被招商局归并。……中国资本能挫败洋商,这在当时曾被视为“创建之事”。

——摘自《中国历史八年级上册教师教学用书》

(3)根据材料三概括轮船招商局在经济方面起到的作用。  1分)

材料四:李鸿章办了多年洋务之后,在给曾国藩的信中写道:“惟中国政体,官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”后来,曾为洋务运动旗帜的江南制造总局,被日军侵占,更名为“三菱重工株式会社江南造船所”。——摘自《外国人评点李鸿章》

(4)根据材料四分析洋务运动没有使中国走向富强的原因有哪些?(1分)

(5)根据以上材料并结合所学知识,从近代化角度简要评价李鸿章。(1分)

 

(1)亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用(或“见识了西洋火器的威力”)(1分) (2)举措:筹划海防(或建立北洋舰队,建立海军)(1分); 创办学校,培养近代人才(1分) (3)抵制了外国经济势力的扩张(或“吞并美国旗昌行”,“同外国经济势力展开竞争”)(1分); (4)原因:中国封建制度落后(或“惟中国政体落后”,“没有触动封建制度”);日本等列强的侵略(任答一点得1分) (5)、开启了中国近代化步伐(或“近代学习西方技术的先驱”、“创办了中国近代第一批企业”)(1分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查的是洋务运动的代表李鸿章的知识,通过关键句:“李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒”,我们可判断出,李鸿章学习西方技术的直接原因是:亲眼目睹了西洋火器在战争中的作用。 (2)本题考查的是李鸿章在洋务运动时期的主要贡献,通过材料我们可看出,李鸿章除了创办军事工业和民用企业外,还有派遣学员去英国学习,筹建北洋舰队,因此李鸿章其它方面的强国举措有:筹划海防(或建立北洋舰队,建立海军); 创办学校,培养近代人才。 (3)本题考查的是李鸿章创办的民运工业——轮船招商局的作用,通过材料中的关键句:“外轮损失一千三百多万两(白银),美国旗昌行不堪赔累,被招商局归并”,我们可判断出,轮船招商局在经济方面起到的作用是:抵制了外国经济势力的扩张(或“吞并美国旗昌行”,“同外国经济势力展开竞争”)。 (4)本题考查的是洋务运动没有使中国走向富强的原因?通过材料中的关键句:“惟中国政体,官与民、内与外均难合一”, 因此我们我们可以判断出洋务运动没有使中国走向富强的原因有:中国封建制度落后(或“惟中国政体落后”,“没有触动封建制度”);日本等列强的侵略。 (5)本题要求评价李鸿章,要求从近代化的角度评价李鸿章,而中国近代化的开端是洋务运动,李鸿章在近代向西方学习方面发挥了重大作用,所以李鸿章开启了中国近代化步伐(或“近代学习西方技术的先驱”、“创办了中国近代第一批企业”) 考点:人教新课标八年级上册·近代化的探索·洋务运动  
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阅读以下材料:

材料一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。……刑徒七十万,起土骊山隈。……但见三泉下,金棺葬寒灰 

——摘自李白《古风,秦王扫六合》

材料二:“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。”——唐摭言

材料三:为君之道,必须先存百姓……今天下安危,系之於朕。故日慎一日,虽休勿休。……夫不失时者,在人君简静乃可致耳,若兵戈屡动,土木不息,而欲不夺农时,其可得乎?——摘自吴兢《贞观政要》

(1)请写出材料一中“扫六合”的秦王名字。(1分)秦王扫六合,诸侯尽西来主要指秦王的什么功绩?(1分)

(2)结合所学知识,分析材料二中的“英雄”、“长策”各指什么?(2分)

(3)根据材料一“刑徒七十万,起土骊山隈”和材料三的有关内容,结合所学知识,分析这两个在历史上都曾称为“秦王”的统治者各自统治的特点?(2分)

 

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