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阅读图片回答下列问题:10分 材料一:英国哲学家洛克在《政府论》中指出,政府源于...

阅读图片回答下列问题:10分

材料一:英国哲学家洛克在《政府论》中指出,政府源于人们的契约,政府的目的在于保障生命权、自由权、财产权,为人民谋福利。                                

材料二: 它被称为大革命不是没有道理的。这次革命给本阶级、给它服务的那个阶级,给资产阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下渡过的。

——列宁

材料三 :北方人民热烈欢呼宣言的发表,黑人群众连夜集会,欢庆自由和解放。南方的奴隶主则咒骂林肯是魔鬼,把宣言的发表说成是美国历史上前所未有的最惊人的政治罪行、最愚蠢的政治错误。然而历史是公正的,它已经证明宣言是一个民主性的革命文件,它是美国人民(包括黑人与白人)长期进行反对奴隶制和废奴斗争的结果。宣言的发表加速了北方的军事胜利。

材料四:中国共产党 90 多年的风雨历程……中国共产党选择了走自己的路。90多 年来,中国共产党又带领人民建立了符合中国国情、富有中国特色的民主政治;建立了民主管理、民主监督、民主选举、民主决策的基层群众自治制度;废除了实际上存在的领导干部职务终身制;建立了合理的人才流动制度;建立了中国特色社会主义法律体系。

(1)据材料一指出英国是通过什么手段并通过什么法律手段实现人民“生命权、自由权、财产权”的。(2分)

(2)材料二中的“大革命”是指什么?它开始的标志是什么?它是通过什么法律手段来巩固“大革命”成果的?(3分)

(3)材料三中的“宣言”是指什么?它的颁布有何意义?(2分)

(4)材料四中“符合中国国情、富有中国特色的民主政治”是指什么?它最早是在那部文献中得以规定保障的?

(5)以上材料体现的时代发展趋势是什么?(1分)

 

(1)英国资产阶级革命 《权利法案》(2分) (2)法国大革命 攻占巴士底狱 颁布《人权宣言》(3分) (3)《解放黑人奴隶宣言》 加速了北方的军事胜利。(2分) (4)人民代表大会制度、多党合作制度、民族区域自治制度(回答其中1点得1分);1954年宪法(1分) (5)民主法治不断健全和完善(1分) 【解析】 试题分析:(1)此题为材料解答题,阅读材料一可知为英国的早期启蒙思想家洛克的言论,根据题文要求据材料一指出英国是通过什么手段并通过什么法律手段实现人民“生命权、自由权、财产权”的,根据所学知识可知是通过英国资产阶级革命并颁布了《权利法案》来实现的 (2)此题考查法国大革命的相关知识点,阅读材料二可知为列宁对法国大革命的评价,题文要求回答三个问题,一问材料二中的“大革命”是指什么?二问开始的标志是什么?三问是通过什么法律手段来巩固“大革命”成果的,根据所需知识,即可答出法国大革命;攻占巴士底狱;颁布《人权宣言》 (3)此题考查美国南北战争的相关内容,阅读材料三获取的信息为“北方人民热烈欢呼宣言的发表,黑人群众连夜集会,欢庆自由和解放。”根据所学知识可知为《解放黑人奴隶宣言》的发表所带来的作用题文要求回答材料三中的“宣言”是指什么?它的颁布有何意义?即可回答《解放黑人奴隶宣言》 加速了北方的军事胜利。 (4)此题考查我国的民主政治建设的相关内容。阅读题文材料,获取关键信息,根据材料四要求回答“符合中国国情、富有中国特色的民主政治”的内容和保障其实行的最早的法律文献。根据题意可知“符合中国国情、富有中国特色的民主政治”有人民代表大会制度、多党合作制度、民族区域自治制度等。最早的法律文献是1954年制定的,《中华人民共和国宪法》。 (5)此题根据以上四则材料的阅读,考查学生的归纳概括能力。根据题意要求回答以上材料体现的时代发展趋势。从四则材料可以看出,近代社会以来,人们在政治上所追求的是自由平等的民主政治,法治代替人治,是时代发展的必然趋势。因此可答出:民主法治不断健全和完善。 考点:人教版九年级上册·步入近代·英国资产阶级革命,法国大革命;人教版九年级上册·国际工人运动和资产阶级统治的巩固·美国南北战争;人教版八年级历史下册·社会主义道路的探索·近代化的起步;人教版八年级历史下册·民族团结与祖国统一·民族团结  
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