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(10分)历史照亮未来的行程——大国衰亡的启示。阅读下列材料,回答问题。 【千年...

(10分)历史照亮未来的行程——大国衰亡的启示。阅读下列材料,回答问题。

【千年古国的沦丧】

材料一  在以后的时日里,它无视于西欧在城市出现之后悄然兴起的文明新因素,更不屑于学习和吸纳其它文明的优点和长处,而依然陶醉于过去荣誉的光辉之中……在以后的岁月里,它不仅在同宗的基督教兄弟——却代表着一种新文明扩张势力的西欧十字军进攻面前显得无能为力,而且在新崛起的伊斯兰扩张势力的打击之下更是束手无策。

(1)材料一分析的是哪一古国没落的原因?(2分)

【近代帝国的崩溃】

材料二  如下图

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图一图二

(2)图二与图一相比,可以看出欧洲的版图发生了一些变化。想一想,发生这些变化的相同原因是什么?(2分)

【当代大国的坍塌】

材料三  俄罗斯《独立报》曾经在一篇社论中说:“他在试图消除极权主义时扼杀了共产主义;他在试图将自由引入国家时扼杀了国家;他在试图使社会习惯于民主时破坏了社会;他试图在原有疆界内放松帝国时,既打破了疆界,又打破了帝国。”

(3)材料三所述“他”指的是苏联历史上的哪位领导人?(2分)材料三所述的基本观点是什么?(2分)

(4)“历史照亮了未来的行程”。如果中国要成为一个真正的世界大国,你觉得应该从以上大国的崩溃中汲取什么历史教训?(2分)

 

(1)拜占廷(或东罗马)帝国。(2分) (2)相同的原因:第一次世界大战。(2分) (3)戈尔巴乔夫;(2分)观点:戈尔巴乔夫改革导致了苏联的解体。(2分) (4)如:要坚持开放、不断进取、与时俱进;要坚持走和平崛起的道路;要坚持党的领导、坚持中国特色社会主义道路不动摇等。(言之成理,答到其中任意一点即可,2分) 【解析】 试题分析:(1)本题考查东罗马帝国没落的原因。分析材料,拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成就,固步自封,无视西欧城市出现后新兴起的文明新因素,不屑与学习和吸纳其他文明的有点和长处,只保存祖先的遗产而不创新,最终导致千年帝国的没落。 (2)分析地图可以看出,德国版图缩小,俄国变为苏联,奥匈帝国瓦解,结合所学可知,第一次世界大战摧毁了四大帝国:德意志帝国,俄罗斯帝国,奥匈帝国,奥斯曼土耳其帝国,故欧洲的版图出现了变化。 (3)本题考查的是戈尔巴乔夫改革的消极影响。结合所学,戈尔巴乔夫的政治改革使苏联的政治体制发生了急剧的变化,主要表现为由一党制变为多党制,国家权力分散,各加盟共和国脱离苏联的趋势随之加强,也成为苏联解体的直接原因。 (4)学生要学会从以上几问中进行总结,如拜占庭帝国—封闭保守,奥匈帝国—战争,苏联—国家权力分散,由此可以从中进行总结借鉴。如:要坚持开放、不断进取、与时俱进;要坚持走和平崛起的道路;要坚持党的领导、坚持中国特色社会主义道路不动摇等。 考点:人教新课标九年级下册·社会主义国家的改革与演变·苏联的改革与解体  
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考点分析:
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(6分)社会的进步离不开改革开放,改革是历史发展的强大动力,对社会进步起着巨大推动作用。阅读下列材料,回答问题。

材料一  “帝引见朝臣,诏断北语……又诏革衣服之制……又诏改国姓为元氏姓。盖帝优于文学,恶本俗之陋,欲以华风变之,故不惮此举也。然国势之衰,实始于此。”

(1)材料一是对哪次改革的评价?(1分)

材料二  19世纪60年代,世界上掀起了资产阶级改革的浪潮,资本主义制度在世界范围迅速扩展,推动了社会的进步。

(2)请举出一例史实,说明上述历史观点。与此同时,中国进行了—场向西方学习的运动,这场运动是什么?(3分)

材料三  30多年前,在邓小平倡导和带领下,中国人民毅然决然地踏上了改革开放的历史征程。这是中国在新的历史条件下进行的新的伟大革命。

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(3)说明甲图、乙图所反映的历史事件之间的联系。(1分)

(4)分析丙图现象出现的主要原因是什么?(1分)

 

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(4分)某校历史兴趣小组在学习张海鹏教授的《近代中国历史进程概说》时,根据书中“近代中国社会的发展轨迹像个元宝形,开始是下降,降到谷底,然后上升,升出一片光明……”的描述,绘制了下图。请结合该图,回答问题。

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(1)图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是源于哪两个历史事件?  (2分)

(2)图中B段,中华民族进行了救国救民的探索,请列举史实一例。(1分)

(3)从B段转为C段的历史性转折点是中国共产党的成立。中国共产党开辟了一条怎样的新民主主义革命的道路?(1分)

 

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二战期间,德国研制成功远程火箭,是为了空袭英国;美国成功研制原子弹并用于轰炸日本;1946年,美国投入使用的第一台电子计算机,最初是用来计算炮弹弹道的。这些史实主要说明

A. 科技水平高低决定着战争的胜败    B. 科学技术的突破是战争的导火线

C. 第三次科技革命是二战的催化剂    D. 二战客观上促进了科学技术发展

 

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“人们刚从一个炮火连天的战场走出来,就跨入了另一个没有硝烟的战场。他们昨天还是一个战壕的战友,并肩作战反抗法西斯,今天就形同陌路,成了对抗的冤家。”这里的“他们”指的是下列哪两个国家

A. 美国和日本    B. 美国和苏联   

C. 德国和法国    D. 美国和英国

 

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李明同学正在写一份题为《经济危机影响下的资本主义世界》研讨会发言材料,他准备从以下四个方面来阐述,其中哪一方面选材不当

A. 意大利建立法西斯专政     B. 美国罗斯福推行了新政

C. 德国建立起法西斯统治     D. 日本军国主义势力抬头

 

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