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“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。...

“退避三舍”、“纸上谈兵”等成语故事均出自春秋战国时期各诸侯国间发生的著名战役。诸侯国出现源于西周的(   )

A.世袭制             B.奴隶制           

C.禅让制            D.分封制

 

D 【解析】 试题分析:本题考查的是西周分封制的相关内容。西周建立后,周天子为了巩固统治,实行“授民授疆土”,建立诸侯国,形成了后来的春秋五霸、战国七雄,所以答案选D。 考点:北师大版七年级上册·国家的产生和社会变革·夏商西周的社会与国家·西周分封制  
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考点分析:
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阅读材料:(10分)

亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

——吴于廑、齐世荣《世界·古代史编》总序

回答问题:

(1)材料对古代的征服和扩张战争是怎样评价的?(2分)你对这种评价有何看法?(2分)

(2)古代世界各地文化的交流方式除了暴力冲突之外,更主要的是依靠什么方式进行的?(2分)试举例说明。(2-分)

(3)“以史为鉴,面向未来”,通过对古代文明交流方式的了解,请你谈谈现代文明中我们应持的态度。(2分)

 

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阅读下列材料:(10分)

材料一  这是自由的理想反对专制政治的胜利,这一胜利,使得希腊城邦,尤其是雅典,能够为其自身及其后代捍卫这一理想。

材料二  一些历史学家曾认为,他横穿小亚细亚、埃及、美索不达米亚、波斯与阿富汗,到达印度边境,是受一种使命意识驱使,这一使命急欲把希腊文化带给可能还处于蒙昧状态的亚洲人……他不仅照例用希腊人取代波斯总督,而且还输入希腊移民,让他们在新建的城市里定居,以便使被征服民族臣服于他。

(1)材料一评述的是古代哪场战争?(2分)从文明的冲突与融合的角度看,这场战争有何历史地位?(2分)

(2)材料二评述的是古代哪场战争?(2分)材料中所述“输入希腊移民”的做法客观上起到了什么作用?(2分)

(3)有一位征服者把自己比做“太阳神”,一天,他遇到一位被征服的哲人,问哲人是否需要恩惠,哲人回答说:“需要到太阳照不到的地方。”为什么这位哲人会说出这样的话?(2分)

 

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(6分)2011年9月14日,温家宝总理在夏季达沃斯论坛(中国·大连)上说:政治体制改革中最重要的是有序扩大民主。阅读下列材料:

我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的,我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”  ——伯里克利

请回答:(1)材料表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦)的民主制度?(2分)依据材料指出这一制度民主性的表现。(2分)

(2)有人说:“该政治制度不是真正的民主制度”。请结合材料及课本知识加以说明。(2分)

 

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小凌同学代表小组发言时说:“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是(    )

A. 古代埃及                               B. 古代希腊   

C. 古代罗马                              D. 古代阿拉伯

 

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现代人类文明是在过去各个民族、各个区域文明冲撞和交融的基础上形成的。下列四项中,明显区别于其他三项的是(  )

A. 希波战争               B. 亚历山大东征

C. 罗马征服地中海世界               D. 马可·波罗来华

 

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