19世纪下半叶到20世纪初,中国在急剧动荡的社会环境中,经 历了深刻的社会变革。下列图片反映了这一时期文化教育、政治制度和社会风尚的变革。仔细观察图片内容,回答下列问题。(6分)
(1)图1是哪一历史事件的成果?这一事件在社会上起了什么作用?(2分)
(2)图2反映出这场政治变革产生的作用是什么?(2分)
(3)图3反映的清末民初人们在社会习俗方面的变化有哪些?(2分)
阅读下列材料:(4分)
材料一:公元一世纪,罗马帝国、安息帝国、贵霜帝国和汉帝国一起,连成了一条从苏格兰高地到地中海、横贯欧亚大陆的文明地带,从而使各帝国在一定程度上能相互影响。
材料二:
图一:受希腊文化影响 图二 2001年被信奉伊斯兰教的塔
的西亚建筑遗迹 利班炸毁的巴米扬大佛
(1)材料一中“汉帝国”通过什么途径与欧亚大帝国连成一条“文明地带”的?(1分)
(2)“战争是人类文明交融与发展的一把双刃剑。”根据材料二谈谈你对此观点的认识。(2分)
(3)坚持文化的民族性和世界文化的多元性是人类文明发展的永恒主题。结合上述材料思考,我们该如何将这种“和而不同”的文化态度落实的行动中去?(1分)
近年来美国开始强力推行其“重返亚太”战略,志在遏制中国。此举被称为是冷战思维的继续。以下重要事件属于“冷战”表现的是( )
A.铁幕演说发表 B.杜鲁门主义提出
C.苏联占领阿富汗 D.欧洲共同体建立
“在德国投降、欧洲战争结束后二至三个月内,苏俄(联)依据以下条件协助同盟国参加对日战争:外蒙古的现状须予维持,同时维护中华民国在满洲完整的主权,(日本)千岛群岛让与苏俄(联)。”该协议出自于( )
A.巴黎和会 B.华盛顿会议
C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议
“我不知道你们的国家是否会从慕尼黑作出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我们”成为受害者,是因为英法推行 ( )
A.绥靖政策 B.侵略政策
C.法西斯政策 D.不结盟政策
1922年,缔约各国协定:“为使中国之门户开放,或各国商务实业之机会均等之原则更为有效起见,缔约各国,除中国外,协定不得谋取或赞助其本国人民谋取……一般优越权利。”该协定出自
A.《凡尔赛和约》 B.《九国公约》
C.《慕尼黑协定》 D.《联合国家宣言》