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阅读下列材料: 两岸同胞共同举办纪念辛亥革命一百周年的活动,有利于两岸同胞的交流...

阅读下列材料:

两岸同胞共同举办纪念辛亥革命一百周年的活动,有利于两岸同胞的交流,共同推进两岸关系的和平发展,有利于团结两岸同胞共同致力于中华振兴,我们积极支持。

——2011年3月2日全国政协新闻发言人赵启正答记者问

(1)辛亥革命的领导者是谁?请简要评价他。(4分)

(2)根据材料,概括两岸共同举办纪念辛亥革命一百周年的活动的积极作用。(3分)

(3)你认为两岸同胞可以联合举办哪些活动纪念辛亥革命一百周年?(2分)

 

(1)孙中山。孙中山是近代民主革命伟大先行者;提出辛亥革命的指导思想“三民主义”;领导辛亥革命,推翻清王朝的统治,结束了我国两千多年的封建君主专制制度;担任中华民国临时大总统,颁布《中华民国临时约法》。 (2)有利于两岸交流,有利于推进两岸和平发展,有利于中华振兴。 (3)举办海峡两岸纪念辛亥百年论坛;举办海峡两岸纪念辛亥百年文艺晚会;参观辛亥革命纪念馆、博物馆、遗址;联合编辑纪念辛亥百年通讯或刊物;举办纪念辛亥百年专题展览等。(答出其中一点或意思相近即可) 【解析】 试题分析:(1) 这一题考查考生的历史知识的记忆能力和分析问题的能力。辛亥革命的领导者是孙中山。如果要评价孙中山,需要结合其在中国历史上的行动或活动。结合所学,可以知道在近代,他提出辛亥革命的指导思想“三民主义”;领导辛亥革命,推翻清王朝的统治,结束了我国两千多年的封建君主专制制度;担任中华民国临时大总统,颁布《中华民国临时约法》,据此可以得出结论,孙中山是近代民主革命伟大先行者。 题目要求“根据材料概括”,所以从材料中可以提取出“有利于两岸同胞的交流,共同推进两岸关系的和平发展,有利于团结两岸同胞共同致力于中华振兴”等信息,据此就可以得出两岸共同举办纪念辛亥革命一百周年的活动的积极作用。 (3)这一题具有开放性,考生只要答出相关的活动即可。比如:举办海峡两岸纪念辛亥百年论坛;举办海峡两岸纪念辛亥百年文艺晚会;参观辛亥革命纪念馆、博物馆、遗址;联合编辑纪念辛亥百年通讯或刊物;举办纪念辛亥百年专题展览等。 考点:人教新课标八年级上册•近代化的探索•辛亥革命;人教新课标八年级下册•民族团结与祖国统一•海峡两岸的交往  
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考点分析:
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阅读下列材料:

一个半世纪以前,当西方世界的坚船利炮撕裂了中华帝国的最后一抹自尊,国人面对着中国社会两千多年未有之大变局,在中国上层智识者中间掀起了一股向西方学习的思潮。这一思潮前后经历了从洋务运动到戊戌、辛亥再到五四几个时期,亦即经历了从科技到政治再到文化三个阶段。应该说,这一过程对于中国社会存在的根本问题的认识是由低到高,越来越接近于事物的本质的。从对物质性力量的了解到对制度性因素的认识再到对观念性力量的觉知,中国社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源愈益深入地得以揭示。

——李诘《文化决定论与人类智慧》

(1)材料中的“西方世界的坚船利炮撕裂了中华帝国的最后一抹自尊”和“中国社会两千多年未有之大变局”分别指的是什么?(1.5分)

(2)请分别写出洋务运动、戊戌变法、辛亥革命的各一个代表人物。(1.5分)

(3)向西方学习的思潮所经历的几个时期体现着中国近代化的基本进程。请依据材料归纳这一进程的基本特点。(1.5分)

(4)“中国社会的根本缺陷和近代积贫积弱的终极根源”是什么?(1.5分)

 

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欧盟委员会主席巴罗佐说,欧盟的对华政策建立在双方相互尊重和友好的基础之上,而且保持了连续性。新时期,欧盟没有改变现有对华政策框架,会较以往更加重视与中国的合作。中欧合作对世界的影响是(  )。

A.改变了世界的经济结构            B.改变了经济全球化趋势

C.有利于世界政治格局的多极化      D.开辟了中欧交往的途径

 

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阅读材料:科学技术转化为生产力的周期表

满分5 manfen5.com

这一表格反映了第三次科技革命(  )。

A.大大加快了科学技术转化为生产力的速度,缩短了知识变为物质财富的过程

B.使科学技术的各个领域之间相互渗透,一种技术的发展引起几种技术的革命

C.使科技在促进经济增长的各种因素中,所占的比重不断上升

D.引起世界经济结构和国际经济格局的变化

 

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学习历史是为了借鉴,当今世界经济危机依然肆虐,在历史上对应付经济危机有借鉴意义的是(  )。

A.三角贸易      B.建立法西斯政权

C.罗斯福新政    D.国际反法西斯联盟成立

 

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2011年,日本大地震造成的核泄漏引起了全世界人民的深切关注。为原子能的应用提供了理论基础的是(  )。

A.杠杆定律     B.进化论

C.三大定律      D.相对论

 

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