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日本的历史发展,改变着自身,交织着与亚洲国家的恩怨情仇,也影响着世界进程。阅读下...

日本的历史发展,改变着自身,交织着与亚洲国家的恩怨情仇,也影响着世界进程。阅读下面图片,回答问题。

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(1)比较图一到图二日本出访对象的变化说明了什么问题?两幅图反映出日本民族怎样的特征?(2分)

(2)你如何评价图三中日本发动的这次战争?这次战争后,日本经济崩溃到再度崛起,成为第二号资本主义经济大国,你认为原因有哪些?(3分)

(3)成为经济大国后,日本军费开支位不断增加,20世纪末居世界第二。同时,日本在周边国家关于领土问题纷争不断,引起了亚洲邻国的关注和不安。以钓鱼岛问题为例,你想向日本提出哪些忠告?(1分)

 

(1)中国在古代创造了光辉灿烂的文化,但在近代开始落后于欧美国家。善于学习,积极汲取外来优秀文化。(2分) (2)日本发动的这次侵略战争,给亚洲人民带来深重的灾难。(1分)日本在二战后施行非军事化政策;美国的扶植;对科技教育的重视等。(2分) (3)日本应该深刻反思战争,用自己的实际行动反省自己的侵略行径,取得了亚洲各国对其的谅解,为亚洲和世界和平负责。 【解析】 试题分析: 第(1)问,主要考查学生对日本向世界各国学习的准确识记,解答本题的关键是准确理解材料,获取有效信息,图一的日本使船是开往唐朝,因为那时候唐朝经济繁荣,文化灿烂;图二是日本赴欧美参观团乘用船,是日本开始向西方学习,此图说明,此时的中国已经落后于欧美国家;两幅图反映出日本民族是一个善于学习,善于创新的民族。 第(2)问,由图片中的文字介绍可以知道这场战争指的是日本发动的大规模的侵华战争,这场战争虽然以中国的胜利结束,但是战争给中国乃至亚洲人民带来了深重的灾难。二战后日本致力于本国经济建设,大力加强科技教育的投入,加上美国的援助,以及日本国政策的正确性,使日本经济很快恢复并居亚洲第一。 第(3)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳,当今世界的主题是和平与发展,世界各国都在致力于本国经济的发展,对于日本国家来说,对于以前的历史,应该正视,对于现在,应该致力于和平的大环境中,用自己的实际行动搞好跟周边国家乃至世界其他国家之间的友好合作关系。 考点:人教新课标七年级下册·对外友好往来·遣唐使和鉴真东渡;人教新课标九年级上册·俄国、日本的历史转折·日本明治维新;人教新课标九年级下册·西欧和日本经济的发展·日本的崛起  
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近代化也叫现代化,内容包括政治上的民主化、经济上的工业化和思想上的自由化民主化。实现近代化是近代以来世界各国发展的必由之路。下面是一位同学所做的有关英国近代化历程的总结,请按要求完成下题。

(1)完成英国近代化历程的相关表格(4分)

类别

时间

事件

代表人物

影响

思想

16世纪

 

莎士比亚

冲破教会和封建思想的禁锢,传播了资产阶级思想

制度

17世纪

资产阶级革命

 

确立君主立宪制,为资本主义发展扫清了道路

经济

18世纪

 

 

创造了巨大的生产力,使英国成为“世界工厂”

对比英国和中国近代化历程,你认为二者有什么不同?(2分)

 

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新中国成立后,党和政府在经济建设方面进行了一系列的探索。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题。

材料一

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(1)结合所学知识,指出通过什么运动农民获得了土地?(1分)

材料二

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(2) 材料二图片共同反映了什么运动?这一运动的完成有何标志性意义?(2分)

材料三 1957年和1960年农业生产情况对比表

项 目

1957年

1960年

下降(%)

粮食(忆公斤)

1950.5

1435

26.4

棉花(万担)

3280

2126

35.2

油料(万担)

7542

3405

54.9

生猪存栏数(万头)

14590

8227

43.6

(3)导致1960年农业生产下降的主要原因是什么?(1分)

材料四 安徽凤阳花鼓唱词

“凤阳地多不打粮。磙子一住就逃荒。只见凤阳女出嫁,不见新娘进凤阳。”(“文革”时)“大包干,就是好,干部群众都想搞。只要搞上三五年,吃陈粮烧陈草。个人集体都能富,国家还要盖仓库。”(1979年)

(4)两段唱词反映出农村经济体制改革给农民生活带来的巨大变化。农村经济体制改革的主要内容是什么? (1分)

(5)纵观新中国经济发展历程,我们得到什么启示?(1分)

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一:中国当时的一些有识之士受到第二次鸦片战争中圆明园被焚的极大刺激与震撼,感到学习西方先进军事技术势在必行,终于启动了一场持续30多年(19世纪60~90年代)的自强运动……从而启动了中国现代化的最初步伐。

--马克尧主编《世界文明史》

材料二:《马关条约》签订的消息传来,举国哗然.战争的失败和民族的危亡激发了人们的民族意识,在最初的失望和震怒之后,“救亡图存”成为当时最高亢的呼声.康有为、梁启超等掀起了维新变法运动。

材料三:驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。

--《同盟会革命纲领》

材料四:我们现在认定只有这两位先生(德先生和赛先生),可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。

—陈独秀

材料一中的“自强运动”指我国近代化探索中的什么运动?这次“自强运动”的主观目的是什么?

(2分)

(2)依据材料二指出维新变法运动兴起的主要原因是什么?(1分)

(3)孙中山把材料三中的“革命纲领”阐发为什么思想?再此思想的指导下进行的政治革命给中国带来了什么变化?(2分)

(4)洋务派和新文化运动的代表人物都主张向西方学习,来解决中国的问题。但学习的内容有所不同。请概括地指出两者在学习内容上有什么不同?(1分)

 

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阅读下列材料:

材料一: 2013年是丝绸之路申遗最关键的一年。经国务院批准,我国与哈萨克斯坦、吉尔吉斯坦三国联合申报丝路申遗文本已与今年1月正式提交给世界遗产中心。丝绸之路保护和申遗迎来了历史性机遇。

材料二:

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材料三  两汉至唐代,中国的对外交通以陆上丝绸之路为主。入宋以后,特别是南宋,发生了划时代的变化——以海上丝绸之路为主了。元代又开创了对外交通的新局面,达到了“古代中西交通史之极”的地步。明初,海上丝绸之路得以空前繁荣,其中最为壮观、影响最大的,要数15世纪初的郑和下西洋。

——王介南《中外文化交流史》

请回答:

(1)材料一的“丝绸之路”开通是在我国哪个朝代?它的开通有什么意义?(2分)

(2)读材料二隋朝大运河图,请写出流经河南的那两段运河名称。结合所学知识指出隋炀帝开通大运河的目的。(2分)

(3)根据材料三,指出中国的对外交通发生了什么变化?并结合所学知识概括指出其变化的原因。(2分)

 

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漫画以其形象直观和寓意深刻而得到人们的喜爱。下图漫画反映了“冷战”结束后的世界局势是

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A.呈现出两极格局的对峙 

B.实现了多极格局的平衡

C.建立了美国独霸世界的单极格局

D.出现了“一超多强”的局面

 

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