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(12分)阅读材料,回答问题。

材料一:19世纪中期俄国与英国经济比较表

国别

人均收入(卢布)

铁产量(万吨)

铁路长度(公里)

制度

俄国

71

29(1860年)

1600(1860年)

封建农奴制

英国

323

225(1850年)

14603

君主立宪制

材料二:

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(1)根据材料一分析俄国1861年改革的必要性。为什么说这次改革是“俄国历史上的一个重大转折点”?(6分)

(2)材料二中“用武力来抵抗推翻政府的武力”的暴力冲突是指什么?采取这一方式的根本原因是什么?(4分)

(3)两个国家的重大举措反映了当时什么样的时代主题?(2分)

 

(1)由于农奴制的阻碍,俄国的资本主义工业发展缓慢,落后于其他主要资本主义国家;农奴境况悲惨,暴动频繁。(4分)这次改革加快了俄国资本主义的发展,所以是俄国历史上的重大转折点。(2分) (2)美国南北战争。(2分) 南北双方在奴隶制的存废问题上矛盾无法调和。(2分) (3)资产阶级统治的巩固与加强。(2分) 【解析】 试题分析:第(1)问,主要考查俄国1861年改革的原因以及评价。19世纪中期,盛行农奴制的俄国,由于受农奴制的阻碍,资本主义工业发展缓慢,而同一时期的英国等国家则已经取得了资产阶级革命的胜利,发展较快;经过沙皇自上而下的这场资产阶级性质的改革,俄国废除了农奴制,虽然有大量封建残余,但是加快了资本主义的发展是俄国近代史上的重大转折点。 第(2)问,主要考查学生对美国南北战争的准确认识,依据材料中的“一个国家,一半自由,一半奴隶”“联邦不容破坏,奴隶制必须……”可以判断出此材料讲的是美国南北战争的原因;而发生这一内战的而根本原因就是美国南北两种制度的矛盾。 第(3)问,主要考查学生学以致用的能力,解答本题要围绕材料的主旨分析归纳,无论是材料一还是材料二都发生于19世纪的60年代,这一时期各主要资本主义国家在完成资产阶级革命的基础上,又相继完成了工业革命,正在对自己的统治加以巩固和加强。 考点:人教新课标九年级上册·美国南北战争·战争的爆发·俄国日本的历史转折·俄国废除农奴制  
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(12分)阅读材料,回答问题。

材料一:

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材料二:

国别

国旗

含义

法国

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  法国国旗旗面由三个平行且相等的竖长方形组成,从左至右分别为蓝、白、红三色,三色旗三色分别代表自由、平等、博爱。

美国

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  美国国旗是星条旗,左上角为蓝色星区,共50颗星代表50个周,星区外是13道红白相间条纹,代表最初北美13块殖民地。红色象征勇气,白色象征自由,蓝色则象征忠诚和正义。

(l)结合所学,列出材料一所示A、B、C、D四处发生的重大历史事件。(8分)

(2)材料二中美国星条旗中的白色象征着自由。请列举为争取和巩固这种“自由”美国颁布的两部法律性文献。(4分)

 

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史论结合是学习历史的重要方法,要求我们必须分清哪些是史实,哪些是论点。下列表述属于“论点”的是

A.二战后,一些欧洲和亚洲国家相继走上了社会主义道路

B.赫鲁晓夫针对斯大林模式的弊端,实行了政治经济方面的改革措施

C.从1989年下半年开始,东欧各国社会制度发生了变化

D.社会主义国家必须要有有效的监督体制和合理的符合国情的民主制度

 

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下列是1992—2012年世界环境日的部分主题。它所体现的理念最完整的是

护环境,从我做起       ②地球是我家,爱护靠大家

③地球是人类的共同家园   ④人与自然和谐发展

A.①②③    B.②③④

C.①②③④  D.①③④

 

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A.1947年,英国被迫同意印度独立,但实行印巴分治

B.1952年,纳赛尔领导的埃及革命和辛亥革命一样具有反帝反封性质

C.1959年,古巴通过武装斗争,建立起革命政府,走上社会主义道路

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B.“我带着橄榄枝和自由战士的抢来到这里。请不要让橄榄枝从我手中落下。”

C.“我们将战斗到底……我们决不投降。”

D.“不要希图成为一个成功的人,而要努力成为一个有价值的人。”

 

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